【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的 ，防止沸騰濺出；試管與桌面成45°角，故圖示操作正確；
B、滴管要懸空豎直，不能伸入試管內(nèi)，這樣會污染藥品，故圖示操作錯誤；
C、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故圖示操作正確；
D、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；②標簽向著手心，防止液體會流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，故圖示操作正確．
故選B．
A、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；
B、用滴管滴加液體時，滴管不可伸入試管內(nèi)；
C、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽；
D、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某藥品說明書中標明：本品每克含碘150mg、鋅1.5mg、錳1mg，這里的碘、鋅、錳是指（ ）
A.元素
B.分子
C.離子
D.原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持水化學性質(zhì)的最小粒子是（ ）
A.氫分子
B.氫原子和氧原子
C.氧分子
D.水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于儀器的用途，下列敘述中不正確的是（ ）
A.試管可以用作反應容器
B.鐵架臺可以用來固定裝置
C.量筒可以用作溶解食鹽的容器
D.玻璃棒可以用來攪拌液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示裝置，回答下列問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a ， b
（2）用雙氧水（H2O2）和MnO2作用制取氧氣，反應發(fā)生裝置應選 ， 收集裝置（填序號），
（3）實驗室欲用高錳酸鉀加熱制取 并 收集 氧氣，應選用裝置制�。ㄓ镁幪柼睿�
可用法收集，那是因為O2的密度比空氣略大；還可用排水法收集氧氣，那是因為O2溶于水．
反應表達式： ． 實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為原因是；
（4）若制取的某氣體能溶于水、還與水反應，且密度比空氣的大，則應選用的收集裝置是 ．
（5）若選裝置B制取某氣體，對反應物的狀態(tài)要求是（選“固態(tài)”、“氣態(tài)”或“液態(tài)”填）；
對反應條件的要求是：加熱（選“需要”或“不需”填）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的“神舟七號”載人飛船于2008年9月25日成功發(fā)射升空并順利返回。飛船常使用的一種助燃劑液氧是由氧氣加壓降溫制成的藍色液體，下列說法正確的是（ ）
A.液氧和氧氣的構成分子相同，物理性質(zhì)不同
B.液氧中的氧分子停止了運動
C.液氧和氧氣的組成元素不同
D.液氧中的氧分子間沒有空隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常見物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A.鹽酸
B.天然氣
C.蒸餾水
D.大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關物質(zhì)的用途正確的是（ ）
A.氫氧化鈣用于治療胃酸過多
B.氧氣用作火箭燃料
C.膽礬用于檢驗水
D.食鹽溶液用于消毒殺菌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
（2）自制凈水器中常加入 ， 用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為 ．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
（5）在研究水的組成時，先將水電解（裝置如圖所示），再檢驗兩極產(chǎn)物、經(jīng)檢驗確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣，由此可以得出的結論是 ．

（6）愛護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水污染．下列措施中，有助于防治水污染的是（填字母序號）
A.使用節(jié)水龍頭
B.直接將工業(yè)廢水排入大海
C.集中處理生活污水后再排放
D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌．

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同步練習冊答案