某學習小組用右圖進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

（1）右圖中A儀器的名稱是                 

（2）瓶底鋪細沙的原因是                   ，

（3）待鎂條完全燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是：                                

(4) 據(jù)水進入集氣瓶中可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是                                      ；

（5）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的     %．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有         ．

（6）【提出問題】除氧氣與鎂條反應外，瓶內氣體減少的可能原因還有哪些？
【假設一】二氧化碳能與鎂條反應而減少．
【假設二】                                                 
【查閱資料】

①鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．

②鎂條點燃后，能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成碳和氧化鎂．

該反應的文字表達式為                                     

（7）小明同學由該實驗得到啟發(fā)，設計了如圖所示的測定實驗：

但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約1/5，原因是                          ，

由此我們總結出測定空氣中氧氣含量時，

所用的反應物應滿足的條件是                      。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究性學習小組用右圖裝置（氣密性良好）進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
[分析]根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù)，如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積約占其容積的
20
20
%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，所以減少的氣體中有氮氣．
[提出問題]氮氣是怎樣減少的呢？
[猜想與假設]
（1）氮氣與鎂條反應而減少；
（2）
氮氣與集氣瓶內其他物質反應而減少
氮氣與集氣瓶內其他物質反應而減少
．
[查閱資料]鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．氮化鎂中氮元素的化合價為
-3
-3
；鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂．
[結論]氮氣減少是由于鎂與氮氣發(fā)生了反應．
[反思與拓展]
（1）鎂帶充分燃燒后，集氣瓶中剩余的氣體主要是
氮氣
氮氣
．
（2）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了什么新的認識：
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣
（寫出一點即可）．
（3）用燃燒法測定空氣中氧氣含量時，對藥品的要求是
在空氣中能燃燒，燃燒不產(chǎn)生氣體，燃燒時只與氧氣反應
在空氣中能燃燒，燃燒不產(chǎn)生氣體，燃燒時只與氧氣反應
．

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科目：初中化學 來源：2011屆北京市昌平區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：探究題

（5分）某學習小組用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅、銅的質量分數(shù)。

（1）B中發(fā)生的化學反應方程式為       ；
（2）主要實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑。上述操作的順序是      （填序號）；
（3）若實驗用銅鋅合金的質量為ag，與酸充分反應后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質量分數(shù)，還缺少的一個數(shù)據(jù)是       （填字母）；

A．反應前加入稀酸的體積B．反應前加入稀酸的質量分數(shù)
C．實驗前反應裝置中空氣的體積D．實驗條件下氫氣的密度
（4）若實驗用銅鋅合金的質量為ag，與酸充分反應后，B中剩余固體的質量為bg，則鋅的質量分數(shù)為       ；
（5）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則得到鋅的質量分數(shù)將       （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年北京市昌平區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：探究題

（5分）某學習小組用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅、銅的質量分數(shù)。

（1）B中發(fā)生的化學反應方程式為        ；

（2）主要實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑。上述操作的順序是       （填序號）；

（3）若實驗用銅鋅合金的質量為ag，與酸充分反應后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質量分數(shù)，還缺少的一個數(shù)據(jù)是        （填字母）；

A. 反應前加入稀酸的體積          B. 反應前加入稀酸的質量分數(shù)

C. 實驗前反應裝置中空氣的體積    D. 實驗條件下氫氣的密度

（4）若實驗用銅鋅合金的質量為ag，與酸充分反應后，B中剩余固體的質量為bg，則鋅的質量分數(shù)為        ；

（5）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則得到鋅的質量分數(shù)將        （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組用右圖進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

（1）瓶底鋪細沙的原因是                   ，燃燒、冷卻后打開止水夾，水會進入集氣瓶，還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是                     ；

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的     %�，F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成推測原因可能是                                        ；

（3）小明同學由該實驗得到啟發(fā)，設計了如圖所示的測定實驗：但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約1/5，原因是                          ，由此我們總結出測定空氣中氧氣含量的反應物所滿足的條件是                                   。

 


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