加熱時間/min | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 4.8 | 4.74 | 4.68 | 4.68 |
分析 因?yàn)楦咤i酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反則應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣質(zhì)量可以計算高錳酸鉀質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)加熱t(yī)3時間后,剩余固體質(zhì)量不再變化,說明高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng);
(2)反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為:5g-4.68g═0.32g.
(3)設(shè)KMnO4的質(zhì)量為x,
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
316 32
x 0.32g
則$\frac{316}{32}=\frac{x}{0.32g}$,解得x=3.16g,
KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.16g}{5g}$×100%=63%,
答:樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%.
故答案為:(1)t3;(2)0.32g.(3)63%.
點(diǎn)評 差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑 乳化功能 清洗餐具 | |
B. | 酒精 可燃性 消毒劑 | |
C. | 金剛石 硬度大 裁玻璃 | |
D. | 干冰 升華吸熱 人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢:分子在不斷運(yùn)動 | |
B. | 沙里淘金:金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 | |
C. | 釜底抽薪:降溫到著火點(diǎn)以下 | |
D. | 百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳等含量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10:11 | B. | 8:1 | C. | 4:9 | D. | 31:44 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸是化合物 | |
B. | 醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0% | |
C. | 醋酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 每個醋酸分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是( )
A. 鎂十氧氣 氧化鎂 B. 硫+氧氣二氧化硫
C. 蠟燭+氧氣二氧化碳十水 D. 碳+氧氣二氧化碳
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