15．用化學符號表示：
3個鋅原子3Zn；5個氯離子5Cl-；2個氧分子2O2；4個干冰分子4CO2．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以3個鋅原子，就可表示為：3Zn；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故5個氯離子可表示為：5Cl-；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以2個氧分子可表示為：2O2；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以4個干冰分子可表示為：4CO2；
故答案為：3Zn；5Cl-；2O2；4CO2；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．為了證明鐵、銀、銅三種金屬的活動性順序，同學們設計了如下實驗：
（1）方案一：將厚薄和形狀相同的鐵片、銀片、銅片分別放入同體積10%的稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象是鐵片的表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；銀片、銅片的表面無氣泡產(chǎn)生發(fā)生反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．由此證明鐵比銀和銅活潑，為了證明銀和銅的金屬活動性順序，可將銀片放入硫酸銅溶液中，看到銀片表面無明顯現(xiàn)象；還可以將銅片放入硝酸銀溶液中，觀察到的現(xiàn)象是銅片表面析出黑色（銀白色）固體，（溶液由無色變成藍色）
（2）方案二：只需將鐵片、銀片、銅片中的兩種金屬分別放入一種溶液中，即可驗證三種金屬的活動性強弱，所用的溶液是硫酸銅溶液
（3）方案三：…

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．置換反應一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應
B．溶液一定具有均一性、穩(wěn)定性，所以均一穩(wěn)定的一定是溶液
C．鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以鐵比銅活潑
D．堿溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅一定是堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．水是一種重要的物質(zhì)，飲用受污染的水或硬度大的地下水不利于人的健康，回答下列有關水的問題．
（1）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用煮沸的方法降低它的硬度；
（2）請寫出一種避免水污染的方法加強對水質(zhì)的監(jiān)測或“工業(yè)三廢”、生活污水要處理后排放或農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．
二氧化碳的驗滿		B．
傾倒液體		C．
檢驗氣密性		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對化學變化的本質(zhì)特征認識正確的是（　�。�
A．有能量變化B．有新物質(zhì)生成
C．物質(zhì)的顏色和狀態(tài)發(fā)生改變D．有氣體或沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請你根據(jù)圖1回答下列問題．

（1）指出圖1中編號儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物制取氧氣，如果要想收集到乙瓶比較純凈的氧氣，收集裝置應選C，該方法制取氧氣反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是B．
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，若選用F裝置收集氨氣，應將氨氣從d（選填“c”或“d”）端通入．
（5）同學們在課外活動中設計了如圖2實驗裝置，該裝置若用于制備氫氣，在分液漏斗中盛放的藥品是稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請根據(jù)日圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：

計算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室中常采用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，某實驗小組安裝了如圖所示的實驗裝置進行實驗，請回答：
（1）裝置中標號儀器的名稱是：①分液漏斗；②集氣瓶．
（2）錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和過氧化氫溶液，請寫出此反應的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．
（3）按圖中收集氧氣的方法叫做向上排空氣法．
（4）用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是將C（選填符號）．
A、點燃的木條伸入瓶內(nèi)    B、帶火星的木條伸入瓶內(nèi)   C、帶火星的木條放在瓶口
（5）如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的安全措施是A（選填符號）
A、減慢液體滴加的速率　　　　　B、換用體積較小的錐形瓶　　　　　C、加熱錐形瓶
（6）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍，有關的化學方程式為：CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（藍）請預測本實驗過程中，無水硫酸銅是否會變藍？是（填“是”或“否”）

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