13.某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.探究過程如下:
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH<7,②pH=7,③pH>7.
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的②(填序號(hào))來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①pH試紙            ②酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7.
【評(píng)價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的是甲同學(xué).乙 和丙同學(xué)的操作錯(cuò)誤:
【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論不正確(填“正確”或“不正確”).

分析 此題設(shè)計(jì)的是溶液酸堿性及酸堿度的考查,PH測量的正確測量是取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即得溶液的酸堿性,絕大部分鹽的溶液呈中性,但有的鹽溶液不呈中性,如碳酸鈉的溶液呈堿性,利用這些相關(guān)的信息即可解決此題.

解答 解:【猜想或假設(shè)】溶液可呈現(xiàn)酸性堿性或者中性,故答案為:pH=7;pH>7.
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】指示劑可測量溶液的酸堿性但不能測量酸堿度,故答案為:②.
【評(píng)價(jià)與反思】正確的PH試紙的使用方法是取待測液少許涂與其上進(jìn)行檢驗(yàn),把PH試紙潤濕會(huì)使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準(zhǔn)確,直接放入待測液中會(huì)使溶液被污染.故甲同學(xué)的操作是正確的;乙同學(xué)將pH試紙能潤濕是錯(cuò)誤的;丙同學(xué)將pH試紙直接放入待測溶液中是錯(cuò)誤的.故答案為:甲;乙;丙.
【結(jié)論與分析】并不是所有的溶液都是中性的,碳酸鈉的溶液就呈堿性.
故答案為:不正確.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶液酸堿性的考查,解決的關(guān)鍵是掌握PH試紙的使用及鹽的溶液的酸堿性知識(shí),屬常規(guī)性實(shí)驗(yàn)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是( 。
A.只有二氧化錳能做催化劑
B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過程:①溶解、②稱量③計(jì)算、④量。(qǐng)按要求回答問題:
(1)配制過程的先后順序是④②①⑤③(填序號(hào)).配制時(shí)需稱量氯化鈉12g,量取水最好選擇③的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡.
(3)在量取蒸餾水體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“<”或“>”)5%.
(4)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、玻璃棒、燒杯、量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的用途不正確的是( 。
A.
石墨用作鉛筆芯
B.
活性炭用于防毒面具
C.
固態(tài)二氧化碳用于人工降雨
D.
支架刷漆主要是美觀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖回答問題:

(1)寫出圖1中儀器a的名稱集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)).
(3)小彭同學(xué)設(shè)立了如圖1中乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅;G中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;H中觀察到蠟燭由低到高依此熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
(4)甲烷化學(xué)式為CH4,甲烷密度比空氣小難溶于水,CH4可以用圖2裝置收集,請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào):
若用圖甲裝置收集,CH4從B端通入;若用圖2中乙裝置收集,CH4從B端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空.
(1)小白鼠在充滿空氣的密封容器中可以存活一段時(shí)間說明空氣中含有氧氣_;
(2)干脆的餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓?br />(3)用于作保護(hù)氣和制氮肥的氣體是氮?dú)猓?br />(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小芳在實(shí)驗(yàn)室中用KMnO4加熱制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),經(jīng)計(jì)算分析發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO2分解放出O2;做出上述猜想的理由是錳酸鉀和二氧化錳都是含有氧元素的化合物.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想Ⅰ錯(cuò)誤.
(2)第二組同學(xué)取K2MnO4,在250℃條件下加熱,用用帶火星的木條檢測尾氣,觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃,證明猜想Ⅱ的結(jié)論正確.
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請(qǐng)說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么?不是;因?yàn)楦咤i酸鉀在反應(yīng)后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室利用石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,現(xiàn)取12.5g石灰石與73g稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),最后剩余混合物為81.1g.
(1)最后得到的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)求石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若此時(shí)剛好完全反應(yīng),求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”.實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲物質(zhì)(TeOSO4)溶液于燒瓶中,加入適量 NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一定時(shí)間,過濾得到粗碲.
(1)反應(yīng)的方程式為:TeOSO4+2SO2+3X═Te↓+3H2SO4,X的化學(xué)式為H2O.
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaCl濃度和S02流量不變的條件下,改變反應(yīng)條件進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如表.分析表中的數(shù)據(jù)回答:
實(shí)驗(yàn)溫度/℃反應(yīng)時(shí)間/h粗確沉淀率/%
a653.065.0
b803.098.9
c802.098.9
d902.097.0
①為了得到較高的粗碲沉淀率,最佳的反應(yīng)條件是80℃、2.0h.
②為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測定粗碲沉淀率.若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是A (填選項(xiàng)).
A.80℃、1.5h      B.80℃、2.5h    C.70℃、2.0h     D.95℃、2.0h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案