電池污染日益受到人們的關(guān)注，科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池，你認(rèn)為下列屬于環(huán)保電池的是（　　）
A、太陽(yáng)能電池B、鎳汞電池
C、鋅錳干電池D、鉛酸電池
考點(diǎn)：資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)電池的原理和對(duì)環(huán)境的污染分析．
解答：解：A、太陽(yáng)能電池，利用太陽(yáng)能，無(wú)污染，屬于環(huán)保電池，故A正確；
B、鎳汞電池中含有汞，會(huì)造成重金屬污染，不屬于環(huán)保電池，故B錯(cuò)誤；
C、鋅錳干電池中含有的汞，會(huì)造成重金屬污染，不屬于環(huán)保電池，故C錯(cuò)誤；
D、鉛酸電池中含有的鉛污染和廢舊鉛蓄電池電解液污染，會(huì)造成污染，不屬于環(huán)保電池，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：了解常見(jiàn)電池的污染，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，養(yǎng)成不能隨意丟棄廢舊電池的習(xí)慣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中
 
和
 
來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置．
（2）寫出檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）在常溫下反應(yīng)制取一瓶干燥的氫氣（不易溶于水），需選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作存在錯(cuò)誤的是（　　）
A、
  傾倒液體
B、
  取用粉末狀固體
C、
  聞氣體氣味
D、
   檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器附基本原理可用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示．其中所用的鵝卵石、石英砂的作用是
 
，起吸附作用的是
 
；（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利．要檢驗(yàn)自來(lái)水是不是硬水，可用
 
，若檢驗(yàn)得出是硬水，在日常生活中，可采用
 
方法來(lái)降低水的硬度．
（3）長(zhǎng)期飲用蒸餾水
 
（填“利于”或“不利于”）人體健康．
（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方法中的
 
（填字母序號(hào)）
A、用淘米的水澆花和沖廁所．
B、不間斷地放水洗衣服
C、不間斷地放水刷牙
D、用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，能與血紅蛋白相結(jié)合的有
 
、還有毒副作用的大尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是
 
；隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母）
 
（A．提供可燃物 B．提供氧氣  C．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)）；一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來(lái)滅火，該方法的化學(xué)原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鎂帶放置在空氣中沒(méi)有燃燒，是因?yàn)殒V帶不是可燃物
B、用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)槭瓜灎T火焰隔絕了氧氣
C、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，開(kāi)辟隔離帶，其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離
D、房屋失火，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有固體高錳酸鉀31.6g，如忽略加熱高錳酸鉀時(shí)的各種損失，并使其完全受熱分解，則最多可制取多少克氧氣？
以下是小華與小軍對(duì)以上問(wèn)題的兩種解題過(guò)程，請(qǐng)你仔細(xì)觀察該解題過(guò)程，并回答其后的問(wèn)題．
小華的解題過(guò)程的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
解：KMnO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
ω（O）=
Ar(O)×4
Mr(KMnO4)
×100%
=
16×4
39+55+16×4
×100%
=40.5%
可制取O2的質(zhì)量為：
31.6g×40.5%=12.8g
答：31.6g高錳酸鉀最多可制取氧氣12.8g
小軍的解題過(guò)程如下：
解：設(shè)最多制取氧氣的質(zhì)量為xg
KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
158                 32
31.6g               xg
158
31.6g
=
32
xg

解得：x=6.4g
答：31.6g高錳酸鉀最多可制取氧氣6.4g
（1）小華同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的，理由是
 
．
（2）小軍同學(xué)的解法除了格式錯(cuò)誤外，其最主要錯(cuò)誤是
 
．
（3）請(qǐng)你寫出該題正確的完整的解題過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)：
 
；其基本反應(yīng)類型是：
 
反應(yīng)．
（2）鎂在空氣中燃燒：
 
；夾持鎂條的儀器是：
 
．
（3）煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)：
 
；該反應(yīng)屬于
 
（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（4）鐵粉浸入硫酸銅溶液中：
 
；其基本反應(yīng)類型是：
 
反應(yīng)．
（5）碳酸氫銨晶體受熱分解：
 
；碳酸氫銨應(yīng)如何保存：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、水結(jié)成冰
C、燈泡發(fā)光放熱D、電解水

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