15．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）：

（1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性強（填“強”或“弱”）．
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（4）分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是過濾．

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，有色溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀E，則E是氫氧化銅，C中含有銅離子，可能是硫酸銅溶液；C的溶液與金屬A反應(yīng)生成金屬B同時得到淺綠色溶液D，說明D中含有亞鐵離子，A是鐵，生成的B為銅．

解答 解：有色溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀E，則E是氫氧化銅，C中含有銅離子，可能是硫酸銅溶液；C的溶液與金屬A反應(yīng)生成金屬B同時得到淺綠色溶液D，說明D中含有亞鐵離子，A是鐵，生成的B為銅，代入框圖，推斷合理；
（1）C中含有銅離子，向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明C中含有硫酸根離子，即C是硫酸銅溶液，故填：CuSO4；
（2）A是鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，說明A的活動性強于B的活動性，故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，強；
（3）硫酸銅與氫氧化鈉互相交換成分生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解反應(yīng)；
（4）過濾是分離不溶性固體和液體的方法，要將氫氧化銅沉淀分離出來，可以使用過濾的方法，故填：過濾．
故答案為：
（1）CuSO4；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，強；（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）過濾．

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．讀材料，回答問題：
材料1、臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．
材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：
①物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體；
②化學(xué)性質(zhì)：強氧化性．
（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點每個臭氧分子中有3個氧原子，而每個氧氣分子中只有2個氧原子；
（3）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的符號表達(dá)式：3O2$\frac{\underline{\;高壓\;}}{\;}$2O3；
（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：二氧化碳；空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會引起溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）根據(jù)如圖回答問題．

①A是電解水的實驗，試管1中得到的氣體是氫氣．（填名稱）
②B圖是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是吸附色素和異味．
③C、D圖是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度．
（2）下列物質(zhì)都可用與水質(zhì)的凈化或殺菌消毒．
①漂白粉：可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．
②ClO2：自來水廠常用ClO2消毒．制取ClO2的反應(yīng)
其微觀過程如圖所示（其中 表示氯原子， 表示鈉原子，表示氧原子）．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

（3）產(chǎn)物中有水生成的反應(yīng)有很多（如圖所示），請按要求寫出一個化學(xué)方程式．

①產(chǎn)物中有水生成的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②產(chǎn)物中有水生成的復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．①金屬鈉是一種活潑的金屬，與水反應(yīng)生成氧氧化鈉和氫氣；②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水．A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙是三種金屬．其中甲最活潑，乙是紅色金屬，丙能被磁鐵吸引．各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

請回答下列問題：
（1）寫出A、E、G的化學(xué)式：AH2O，ECuO，GFeSO4．
（2）操作X的名稱是過濾．
（3）①無色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；
②金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，該反應(yīng)的基本類型置換反應(yīng)；
③藍(lán)色沉淀H受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（4）甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是甲＞丙＞乙，無色氣體C在點燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是驗純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如表是我國部分城市空氣質(zhì)量周報，閱讀并回答下列問題：
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別
北京92TSPⅡ濟(jì)南76TSPⅡ
天津82TSPⅡ武漢83NOxⅡ
哈爾濱96TSPⅡ重慶98SOxⅡ
上海74NOxⅡ貴陽69TSPⅡ
注：TSP--空氣中飄塵；NOx--氮的氧化物；SOx--硫的氧化物
（1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是重慶．
為減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是①②④（填序號）．
①少用煤作燃料②采用燃料脫硫技術(shù) ③不必采取措施，無所謂 ④開發(fā)新能源
（2）控制城市汽車尾氣對空氣造成污染的方法是②③．
①禁止汽車上路                          ②改良汽車的燃料及開發(fā)新能源
③加裝尾氣處理裝置植樹造林     ④戴呼吸面具．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大的是KNO3（填KNO3或NaCl）．
（2）t1℃時，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為KNO3＜NaCl．（填“＞”、“=”、“＜”）
（3）t2℃時，將30g KNO3固體投入50g水中，充分溶解后可得到KNO3的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．有代號為X、Y、Z、Q、M的5種無色、無味的氣體，已知：氣體中M的密度最小，X能使燃著的木條燃燒得更旺，Y能使燃著的木條熄滅；Z和Q分別在空氣中燃燒都有Y生成；3.2gQ完全燃燒能生成8.8gCO2和7.2gH2O；Z易與人體中血紅蛋白結(jié)合而使人體缺氧中毒．則：
（1）用化學(xué)式表示：XO2、YCO2、ZCO、QCH4、MH2、
（2）氣體Y能用來滅火，是利用了它的那些性質(zhì)密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．為測定空氣中氧氣的體積百分含量，用如圖裝置進(jìn)行實驗：瓶中燃燒匙內(nèi)放白磷，燒杯中放水．用帶夾子的導(dǎo)管連接．
（1）甲同學(xué)點燃白磷后立即伸入瓶中．蓋上瓶塞．白磷燃燒現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
（2）乙同學(xué)也點燃白磷后立即伸入瓶中．羞好瓶塞．待白磷燃燒完后就打開夾子，看到燒杯中的水進(jìn)入瓶中．但發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶中的水小于瓶容積的20%，約為15%．分析該實驗產(chǎn)生誤差的原因：紅磷的量不足，裝置漏氣（至少回答二點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．生活中一些常見物質(zhì)的pH如圖，參照圖示判斷，下列說法中正確的是（　�。�
A．橘子汁呈堿
B．胃酸過多的人宜喝玉米粥
C．向檸檬汁中不斷加水其PH值逐漸減小
D．人體皮膚被蚊蟲叮咬后用西瓜汁涂抹

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同步練習(xí)冊答案