A. | 二氧化硫的產(chǎn)生主要原因是煤的大量燃燒 | |
B. | 海底埋藏著大量的可燃冰,它不可能成為未來的新能源 | |
C. | 氫氣極易燃燒,燃燒的產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最淸潔的燃料 | |
D. | 化石燃料面臨被耗盡的危險(xiǎn),人類正在利用和開發(fā)新的能源.如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td> |
分析 A、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因;
B、根據(jù)可燃冰的優(yōu)點(diǎn)考慮;
C、根據(jù)氫氣的優(yōu)點(diǎn)考慮;
D、根據(jù)現(xiàn)在能源的開發(fā)和利用情況考慮.
解答 解:A、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因,故說法正確;
B、可燃冰燃燒生成二氧化碳和水,不污染環(huán)境,又因?yàn)楹5茁癫刂罅康目扇急,所以它可能成為未來的新能源,故說法錯(cuò)誤.
C、由于氫氣燃燒放出的熱量多,燃燒產(chǎn)物是水不污染環(huán)境,制取氫氣的原料豐富,可以用水來制取,所以被認(rèn)為是最清潔的燃料,故說法正確;
D、化石燃料屬于不可再生能源,面臨被耗盡的危險(xiǎn),人類正在利用和開發(fā)新的能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮埽收f法正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道化石燃料的不可再生性,氫能和可燃冰屬于新能源.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地鐵車輛的外部裝飾上,以冰的顏色為主色,以雪花點(diǎn)綴,與城市環(huán)境相融合 | |
B. | 地鐵運(yùn)行時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 車體材料為鋁合金,具有密度小、抗腐蝕等優(yōu)點(diǎn) | |
D. | 鋪設(shè)地鐵的鋼軌用的是不銹鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(CO):點(diǎn)燃 | B. | Fe(Cu):滴加硫酸銅溶液 | ||
C. | NaCl(Na2CO3):滴加適量稀鹽酸 | D. | CaO(CaCO3):加水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
判斷 | 依據(jù) |
不是KMNO4 | KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液 |
不是K2MNO4 | 沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 其他實(shí)驗(yàn)用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩. | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅱ不成立 |
實(shí)驗(yàn)②取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
B. | 化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量比等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量比 | |
D. | 氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該分子化合物的化學(xué)式C4H5 | |
B. | 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75% | |
C. | 該分子中的氫原子與碳原子的原子個(gè)數(shù)比為5:4 | |
D. | 等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷(CH4)相比,完全燃燒時(shí)消耗的氧氣更多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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