分析 【收集資料】
燃燒和分解后能生成其他物質(zhì),因此可以燃燒和受熱易分解屬于化學(xué)性質(zhì);
在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分,分子分裂成原子,原子重新組合成其它物質(zhì)的分子,元素的種類沒(méi)有發(fā)生改變;
【現(xiàn)象與結(jié)論】
可根據(jù)容器底部的黑色物質(zhì)和資料中的信息判斷蔗糖中含有碳元素;容器壁上有水珠,說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素;
【反思與評(píng)價(jià)】
小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得不夠嚴(yán)密,沒(méi)有考慮到空氣中的氧氣也含有氧元素,而且加入了煙灰,引入了其他物質(zhì).
解答 解:【收集資料】
(1)有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì).
故填:化學(xué).
(2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成其它物質(zhì)的分子,因此在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變.
故填:分裂成原子,原子重新組合成其它物質(zhì)的分子;不變.
【現(xiàn)象與結(jié)論】
結(jié)論:根據(jù)容器底部的黑色物質(zhì)和資料中的信息判斷蔗糖中含有碳元素;容器壁上有水珠,說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素,因此蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
故填:碳、氫、氧.
【反思與評(píng)價(jià)】
因?yàn)樾∶鞯膶?shí)驗(yàn)方案中加入了煙灰,產(chǎn)物有可能是煙灰燃燒的產(chǎn)物,而且不能確定是否含有氧元素,因此應(yīng)該選擇小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案.
故填:小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案;因?yàn)樾∶鞯膶?shí)驗(yàn)方案中加入了煙灰,產(chǎn)物有可能是煙灰燃燒的產(chǎn)物,而且不能確定是否含有氧元素.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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溶解物質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | |
主要?dú)怏w | 主要離子 | 細(xì)菌、藻類、 泥沙、黏土 |
氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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