分析 (1)根據(jù)鹽由金屬離子和酸根離子組成進行分析;
(2)根據(jù)含有金屬離子和酸根離子還含有氫離子的鹽為酸式鹽進行分析,元素的質(zhì)量比就是原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘積之比;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進行解答;根據(jù)化合物的讀法進行分析;
(4)根據(jù)銨態(tài)氮肥的組成特點來分析尿素是否屬于銨態(tài)氮肥,結(jié)合尿素的特點推測能否與堿類物質(zhì)混合使用;
(5)根據(jù)元素的存在狀態(tài)分析,蛋白質(zhì)是一種有機物,其中含有氮元素,含氮量是指牛奶中含有氮元素的質(zhì)量分數(shù).
(6)根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)的性質(zhì)及其用途來解答:其中生活中的“鹽”指的是氯化鈉,熟石灰常用來中和酸性土壤,氯氣可以和水反應(yīng)生成次氯酸,具有殺毒的作用,生石灰可以和水反應(yīng),所以常用作干燥劑,活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),常用作吸附劑,可以據(jù)此解答.
(7)推斷化學(xué)式時可以根據(jù)“化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不變”進行分析;根據(jù)氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈣的溶解性與溶于水能否放出熱量進行分析;
(8)根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定既不能與酸反應(yīng),也不能與氧氣反應(yīng),而銅鋅合金的化學(xué)性質(zhì)比它要活潑,根據(jù)它們的不同點進行鑒別.
解答 解:(1)碳酸鈣屬于鹽,由金屬離子Ca2+和酸根離子CO32-組成,其酸根的符號為:CO32-;
(2)既含有金屬離子和酸根離子還含有氫離子的鹽為酸式鹽,故碳酸氫鈉屬于酸式鹽;乳酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為:12×3:16×3=3:4;
(3)胃中有胃酸,胃酸的主要成分是鹽酸,故鐵單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;根據(jù)化合物 的讀法,由兩種元素組成的化合物從后向前讀作某化某,故讀作氯化亞鐵;
(4)尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2,組成中不含銨根離子,故尿素不屬于銨態(tài)氮肥,不與堿類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故能與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用;
(5)奶制品中含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是一種含氮化合物,氮是以化合物的形式存在的,故這里的氮是指牛奶中含有的氮元素.
(6)根據(jù)中和反應(yīng)的原理可以知道常用堿性不是很強的熟石灰來改良酸性土壤;生活中作為調(diào)味品的鹽指的是氯化鈉;氯氣可以和水反應(yīng)生成次氯酸,可以起到殺菌消毒的作用;生石灰可以和水反應(yīng),所以常用作食品干燥劑;活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,可以吸附一些色素和異味,所以常用作吸附劑.
(7)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出,反應(yīng)物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為6、12、18,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、12,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C6H12O6;
用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種同體物質(zhì)時,只有氫氧化鈉能溶于水且會放出熱量,故可根據(jù)氫氧化鈉溶解時放出大量的熱區(qū)分出氫氧化鈉;
(8)由于金排在氫的后面與酸不反應(yīng),而銅、鋅合金中鋅排在了氫的前面,所以分別滴加稀硫酸,能冒泡的說明是黃銅,不冒氣泡的是黃金;由于金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,加熱時也不會與氧氣反應(yīng),而黃銅中的銅加熱后,會與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,所以在火上燒,變黑的是黃銅,不變色的是黃金.
故答案為:(1)CO3;(2)3:4;(3)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;氯化亞鐵;
(4)不屬于,CO(NH2)2,能;
(5)氮元素;
(6)Ca(OH)2(熟石灰);NaCl(氯化鈉);消毒殺菌;生石灰可以和水反應(yīng);吸附性;
(7)C6H12O6;溶解時放出大量的熱;
(8)方法一 操作:取少量待測物放入試管內(nèi),向試管內(nèi)加入稀硫酸,產(chǎn)生氣泡的說明是銅-鋅合金,不產(chǎn)生氣泡的是黃金;方法二 操作:取少量待測物在火上燒,灼燒后變黑的是銅-鋅合金,不變色的是黃金.
點評 化學(xué)來源于生活、生產(chǎn),又服務(wù)于生活、生產(chǎn),與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點之一.同時,做好此類題目也可以解決同學(xué)們生活中的一些問題,提高生活的質(zhì)量.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 加入適量稀鹽酸 | 有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入適量蒸餾水 | 固體部分溶解 |
③ | 加入適量無水乙醇 | 固體部分溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 19 | 14 | 9 | 4 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 滅火實例 | 滅火原理 |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A. | 住宅失火 | B. | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | ||
C. | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | D. | 撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅粉 | B. | 鐵粉 | C. | 銅粉和鐵粉 | D. | 氫氧化銅和鐵粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 組成:1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子 | |
B. | 性質(zhì):都是無色無味的氣體;都能溶于水,都能燃燒 | |
C. | 用途:CO2用于滅火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可作燃料、冶煉金屬等 | |
D. | 危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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