【題目】下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法中，正確的是( )。

A.空氣中的氧氣只有點燃條件下才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.空氣中的二氧化碳不同于人體呼出的二氧化碳

C.空氣中的氮氣可作為生產(chǎn)氮肥的原料

D.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

【答案】C

【解析】

A、空氣中的氧氣不點燃條件下也可以和一些物質(zhì)進(jìn)行緩慢氧化，比如鐵生銹，選項錯誤。

B、空氣中的二氧化碳與人體呼出的二氧化碳相同，含量不相同，選項錯誤。

C、空氣中的氮氣可作為生產(chǎn)氮肥的原料，選項正確。

D、空氣中的稀有氣體可用作保護(hù)氣，填充燈泡中，做霓虹燈，選項錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程。

（1）甲烷----氧氣燃料電池是將能轉(zhuǎn)化為能的裝置。CH4在空氣中燃燒時，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁有。
（2）CH4可合成多種無機物和有機物。研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2 ， 重大意義在于；我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2 ， 化學(xué)方程式為。
（3）①中CH4與H2O(氣）反應(yīng)生成CO2、H2 ， 化學(xué)方程式是。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2 ， 此反應(yīng)表示為K2CO3＋CO2＋H2O = 2 ， N2 與 H2按照分子數(shù)1：反應(yīng)生成NH3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法中，可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是( )。

A.過濾B.靜置沉淀C.吸附D.蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某煉鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵3000t，試計算：
（1）該3000t生鐵中含純鐵t
（2）該煉鐵廠每天需含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的赤鐵礦石多少噸？t（計算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中，下列敘述正確的是 （ ）

A.都含氧氣B.都含氧元素

C.都含氧分子D.都含2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）依據(jù)丙實驗回答：
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。
（2）甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是 ， 丙中加入少量水的目的是
通過甲、丙兩個實驗，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是(說明兩點即可)①② ．
（3）小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四項基本實驗操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】餅干放在空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有

A.氧氣B.稀有氣體C.水蒸氣D.氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A.燈泡發(fā)光.

B.葡萄釀酒

C.河水結(jié)冰

D.雕琢玉石

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同步練習(xí)冊答案