【題目】甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答:
①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。
(2)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是 , 丙中加入少量水的目的是
通過甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說明兩點(diǎn)即可)①② .
(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗(yàn)證。
【答案】
(1)增加與氧氣的接觸面積,鐵+氧氣 四氧化三鐵
(2)吸收有害氣體防止污染環(huán)境,防止生成的高溫物質(zhì)掉落到集氣瓶底部使集氣瓶炸裂,防止生成的物質(zhì)污染環(huán)境,集氣瓶底部要預(yù)先放少量水,防止生成高溫物質(zhì)炸裂集氣瓶,集氣瓶底部要預(yù)先放少量水或細(xì)沙
(3)生成物是否為二氧化碳
【解析】解:(1) ①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是增加與氧氣的接觸面積;②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:鐵+氧氣 四氧化三鐵;(2)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫有毒,二氧化硫能溶于水且與水反應(yīng),故甲中加入少量水的目的是吸收有害氣體防止污染環(huán)境;鐵絲在氧氣中燃燒,生成高溫熔融物四氧化三鐵,故丙中加入少量水的目的是防止生成的高溫物質(zhì)掉落到集氣瓶底部使集氣瓶炸裂;通過甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是①防止生成的物質(zhì)污染環(huán)境,②集氣瓶底部要預(yù)先放少量水;(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗(yàn)證:生成物是否為二氧化碳。
故答案為:(1)增加與氧氣的接觸面積;鐵+氧氣 四氧化三鐵;(2)吸收有害氣體防止污染環(huán)境;防止生成的高溫物質(zhì)掉落到集氣瓶底部使集氣瓶炸裂;防止生成的物質(zhì)污染環(huán)境,集氣瓶底部要預(yù)先放少量水;防止生成高溫物質(zhì)炸裂集氣瓶,集氣瓶底部要預(yù)先放少量水或細(xì)沙;(3)生成物是否為二氧化碳。
(1)根據(jù)鐵絲在氧氣中的燃燒分析解答;(2)根據(jù)鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作步驟及注意事項(xiàng)分析解答;(3)根據(jù)木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳分析解答。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以人為本,關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述正確的是( 。
A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35~7.45
B.鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素
C.微量元素氟可以預(yù)防齲齒,但不能過量
D.人體缺少維生素C會(huì)引起夜盲癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除雜試劑使用正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | NaCl(NaSO4) | BaNO3 |
B | CaCl2溶液(HCl) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO(CO2) | NaOH溶液 |
D | NaOH溶液[Ca(OH)2] | NaNO3溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法中,正確的是( )。
A.空氣中的氧氣只有點(diǎn)燃條件下才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.空氣中的二氧化碳不同于人體呼出的二氧化碳
C.空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料
D.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示儀器回答:
(1)寫出A、D、F儀器名稱:A為;D為;F為。
(2)說出E、G兩種儀器的作用:E的用途是;G的用途是;
(3)用上述儀器編號(hào)回答下列問題:
①用于夾持試管的儀器是; ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是。
(4)使用量筒時(shí),量筒必須 , 視線要跟保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是mL。
(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時(shí),他最多可盛液體 mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在處,然后用酒精燈火焰的焰加熱。他加熱了一會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請(qǐng)你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)①;②;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)下圖為電解水的微觀示意圖! ”表示1個(gè)氧原子,“ ”表示1個(gè)氫原子。
電解水過程中的最小粒子是 , 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ,
圖 中粒子數(shù)目及符號(hào)可表示為。
(2)已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO,則次氯酸鈣的化學(xué)式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步完成的是
A.C2H5OH→CO2B.KNO3→NaNO3C.CO2→COD.Ca(OH)2→NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的一些認(rèn)識(shí)中,不正確的是( )
A.酒香不怕巷子深—因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.吹脹氣球—分子間的間隔變大
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異—因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/span>
D.鹽酸溶液、稀硫酸溶液都能使石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈兌己?/span>H+
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