某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y定珠江水中的各種成分到珠江邊取水樣，恰好遇上下雨，水比較渾濁，你能幫助他們想辦法使水變澄清嗎？寫出要使用到的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)的步驟．

氫氣是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，請你以小組為單位，設(shè)計(jì)出收集氫氣的方法，并檢驗(yàn)氫氣的純度．

(1)氯酸鉀分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為________．

(2)若在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀代替過氧化氫溶液制取氧氣，可采用上述________裝置，主要理由是________．

(3)如在制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，試分析造成試管破裂的可能原因是(至少說三點(diǎn))：

①________；

②________；

③________．

(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，有時(shí)所收集的氧氣呈紫紅色，其原因是________．

以下是把木炭先加熱，后放在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)過程現(xiàn)象示意圖，請仔細(xì)觀察后回答：

(1)木炭是________色，________態(tài)．

(2)B處的實(shí)驗(yàn)可見木炭經(jīng)加熱變________色．

(3)C處觀察到的現(xiàn)象是________．

(4)在D處可見澄清的石灰水變渾濁，說明木炭在氧氣中燃燒生成________氣體．

觀察，是實(shí)驗(yàn)探究的基本功．請你在家里做以下實(shí)驗(yàn)：

從廚房里取出少量食鹽(學(xué)名氯化鈉)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后回答下列問題：

(1)食鹽的顏色為________，狀態(tài)為________．

(2)把一湯匙的食鹽放入一只盛滿水的杯子里，并用筷子輕輕攪拌，觀察到的現(xiàn)象為________．

(3)把一只生的雞蛋輕輕的放入食鹽水中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________．

(4)把食鹽慢慢地繼續(xù)加入到杯中，并用筷子不斷的輕輕攪拌，直到食鹽不能溶解為止，這時(shí)你觀察到的現(xiàn)象是________．

(5)通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論是________．

　　某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)了證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)，根據(jù)其研究過程，請你回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，洗氣瓶A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________．

(2)小余同學(xué)以為此裝置有待優(yōu)化，如尾氣可先儲(chǔ)存在瓶內(nèi)，然后再處理．如圖乙是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶，尾氣應(yīng)從________(選a、b填空)口通入．

(3)小李同學(xué)質(zhì)疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁？因此進(jìn)行設(shè)計(jì)：在CO通入CuO之前先通過澄清石灰水(即在盛CuO的硬質(zhì)玻璃管的左端再接入一個(gè)盛澄清石灰水的洗氣瓶)，來確定CO能否使澄清石灰水變渾濁．請判斷小李的設(shè)計(jì)是否有必要，并說明理由________．

(1)在干燥的試管中，加入高錳酸鉀，塞上一團(tuán)棉花，塞好帶導(dǎo)管的單孔塞．

(2)將酒精燈放好，根據(jù)外焰高度固定試管．

(3)檢查裝置氣密性．

(4)均勻加熱試管，再集中對(duì)準(zhǔn)藥品處加熱．

(5)待導(dǎo)管口放出均勻連續(xù)氣泡時(shí)，用排水法收集氧氣．

(6)將集氣瓶在水中蓋好玻片后取出，正放在桌上．

(7)移開酒精燈，用燈帽蓋滅．

(8)將導(dǎo)管從水槽中取出．

請接操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列________．

當(dāng)用排水法收集氧氣完畢，應(yīng)將集氣瓶取出________放在桌上，然后先________，再________防止________使試管破裂．若水已經(jīng)沿導(dǎo)管倒流，應(yīng)立即________．

如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式．

(2)燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓�由本�?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？

我們知道空氣的主要成分是氮?dú)�，下圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要放入過量的紅磷？

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？

(3)有的同學(xué)在完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，未等集氣瓶冷卻到室溫就打開了止水夾，他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大還是偏��？為什么？