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科目: 來源: 題型:058

(1)2片維生素C輕輕搗碎,放人一支大試管中,注入20mL蒸餾水,振蕩.用玻璃棒蘸取上層清液,滴在pH試液上,測定溶液的pH________7,說明維生素C溶液呈________性.

(2)20mL0.5%的淀粉溶液,加入2~3滴碘溶液,淀粉顯________色,以此作為維生素C的測定液.

(3)2支潔凈的試管中,各注入維生素C清液3mL,在其中1支試管中滴入6滴維生素C測定液,觀察到的現(xiàn)象為________,這說明維生素C溶液有較強的還原性.

(4)將另1支試管放在酒精燈上加熱,保持沸騰約1min.待溶液冷卻后滴入6滴維生素C測定液,觀察到的現(xiàn)象是________,說明維生素C受熱時________

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科目: 來源: 題型:058

小揚同學(xué)體檢時得知缺維生素C,校醫(yī)開了一瓶維生素C,請小揚同學(xué)按說明書要求服用,五天為一個“療程”.

請回答:小揚同學(xué)一個“療程”共服用維生素C的質(zhì)量為________mg

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科目: 來源: 題型:058

化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證.根據(jù)要求回答下列問題.

(1)蒸發(fā)食鹽水,用酒精燈加熱的同時應(yīng)________,以防液滴飛濺.

(2)膠頭滴管用過后,應(yīng)________,再去吸取其他用品.

(3)過濾需要用到的玻璃儀器有________、________、________

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科目: 來源: 題型:058

如何驗證一瓶燒堿溶液是否變質(zhì)?如何將燒堿溶液中的雜質(zhì)除掉,得到純凈的燒堿溶液?寫出主要實驗步驟.

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科目: 來源: 題型:058

(2005·北京市海淀區(qū))小明設(shè)計了如圖所示的裝置AB進行趣味實驗.

(錐形瓶和滴管中分別盛放不同物質(zhì))

(1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能為________(寫出一種即可,下同),滴管中的物質(zhì)可能為________;

(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

(3)請你說出裝置A、B中氣球都鼓起來的共同原理是________

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科目: 來源: 題型:058

將新鮮的雞蛋浸泡在飽和石灰水中,可使雞蛋貯存67個月不變質(zhì).石灰水是用新燒制的生石灰制得的,請寫出下列化學(xué)變化的化學(xué)方程式:

①石灰石燒制成生石灰;

②用生石灰制飽和石灰水;

③雞蛋不變質(zhì)的原因之一是生成的白色固體覆蓋住蛋殼的微孔,寫出生成白色固體的化學(xué)方程式.

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科目: 來源: 題型:058

現(xiàn)有兩瓶無色溶液分別是氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,請設(shè)計實驗將二者區(qū)分.

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示的是兩種稀釋濃硫酸的方法.回答下列問題.

(1)B圖中錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________

(2)圖中稀釋濃硫酸操作正確的是________

(3)A圖中玻璃棒的作用是________

(4)B圖中導(dǎo)管的作用是________

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科目: 來源: 題型:058

AB兩種物質(zhì)都是黑色粉末,AB的混合物在一定條件下發(fā)生如下變化:

(1)

(2)

根據(jù)上述變化關(guān)系,回答下列問題,寫出兩種黑色粉末的化學(xué)式:A________,B________.寫出變化(1)(2)的化學(xué)方程式:(1)________(2)________

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科目: 來源: 題型:058

6.2g溶于93.8g水中所形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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同步練習(xí)冊答案