已知某純堿樣品中含有少量氯化鈉，為測定樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩組分別采用不同方法．

Ⅰ、甲組用下圖裝置通過測定氣體質(zhì)量再計算出純堿的質(zhì)量分數(shù)．

其主要步驟如下：

①按圖組裝儀器并檢查氣密性；

②稱取m克試樣放入錐形瓶中加適量蒸餾水使之完全溶解；

③稱量裝置D中裝有堿石灰的U形管質(zhì)量是a₁克；

④從分液漏斗中慢慢滴加20％的稀硫酸

⑤從導(dǎo)管a中緩緩鼓入空氣；

⑥再次稱量裝置D中裝有堿石灰的U形管質(zhì)量；

⑦重復(fù)⑤和⑥的操作，直到裝置D中U形管質(zhì)量基本不變，測得質(zhì)量為a₂克．

試回答相關(guān)問題：

(1)A裝置中最好裝________溶液，作用是________；

(2)裝置C中濃硫酸的作用是________；

(3)步驟④中，從分液漏斗中慢慢滴加20％的稀硫酸直至觀察到________為止，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

(4)若沒有步驟⑤會使測定結(jié)果________(偏大或偏小)；

(5)E裝置中堿石灰的作用是________；

(6)裝置B中分液漏斗內(nèi)的稀硫酸不能換成濃鹽酸的理由是________．

Ⅱ、乙組用生成沉淀的方法來測定純堿(Na₂CO₃₎的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.5克樣品加入107.2克的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)過濾得到的沉淀干燥后為19.7克和一定量濾液(設(shè)沒有損失)，試計算①樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)；②濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

小明同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A)，為了弄清它的成分，進行了有關(guān)實驗．請你與他一起完成以下探究活動：

[對氣體猜想]

猜想Ⅰ：全部是CH₄；

猜想Ⅱ：全部是CO；

猜想Ⅲ：是CO和CO₂的混合氣體；

猜想Ⅳ：是CH₄和CO₂的混合氣體．

[實驗和推斷]將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點燃．

(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的________(填序號)“注水裝置”．

(2)若B中石灰水變渾濁，則說明A中的氣體中含有________氣體．

(3)裝置C作用是________．

(4)若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，且B中無明顯現(xiàn)象，則“猜想________”可能成立；若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認為“猜想Ⅰ、Ⅳ”可能成立，另有同學(xué)認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH₄，理由是________；要排除這種干擾可采取的改進措施是________．

(5)采取(4)中的排除干擾措施后：若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯，分別出現(xiàn)水霧和渾濁，且B中也出現(xiàn)渾濁，則證明“猜想________”成立．

甲、乙兩位同學(xué)分別用下圖所示裝置進行實驗．

(1)甲同學(xué)驗證燃燒的條件．取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的________，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入________，白磷發(fā)生燃燒，該實驗________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件．

(2)乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng)．為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是________(填序號，可重復(fù)選用)．

①從b端通氮氣

②從分液漏斗中滴加適量水

③從a端通二氧化碳

④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

根據(jù)下圖回答問題．

(1)儀器a的名稱為________．

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(3)實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號，下同)，選用的收集裝置是________，選用該收集裝置的原因是________．

請閱讀下列資料，并根據(jù)資料和所學(xué)知識回答問題：

資料1：甲烷(CH₄)是液化天然氣的主要成分．甲烷是無色、無味的氣體，密度(標準狀況)0.717 g．L^－1，沸點－161.6℃，熔點－182.48℃．微溶于水，溶于醇、乙醚．是優(yōu)質(zhì)氣體燃料．

資料2：實驗室用無水醋酸鈉固體與堿石灰粉末混合加熱制甲烷．

(1)寫出標號①、②的儀器名稱：①________，②________．

(2)實驗室要制備CH₄，可選用裝置是________，要收集CH₄，可選用裝置是________(填寫裝置序號)；

(3)是否可以用下圖裝置收集生成的甲烷(甲中盛放的液體試劑是水________(選填“是”或“否”)．如果你認為“是”，則CH₄應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入；如果你認為“否”，則說明理由________．

(4)甲烷和石蠟組成元素相同，試推斷甲烷燃燒后的產(chǎn)物為________(用化學(xué)式表示)．

某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了氧氣性質(zhì)之后，對“用帶火星木條檢驗氧氣的存在”產(chǎn)生了濃厚興趣，對氣體中氧氣的含量是否影響木條復(fù)燃產(chǎn)生了疑問，為進一步探究氧氣含量對木條復(fù)燃的影響，他們設(shè)計如下實驗方案，進行了“能使帶火星木條復(fù)燃的最低氧氣濃度的粗略測定”實驗．(提示：氧氣含量用氧氣的體積分數(shù)表示．)

[實驗方案]：取一個容積為180 mL的集氣瓶，加入一定體積分數(shù)的水，用排水法收集氧氣，恰好把集氣瓶中的水排盡，將帶火星木條插入瓶中，觀察現(xiàn)象．研究小組經(jīng)過討論采用優(yōu)化設(shè)計、簡化過程共進行了5次實驗，數(shù)據(jù)見下表：

[實驗分析]：通過實驗小明同學(xué)得出如下結(jié)論，當氧氣濃度體積分數(shù)為22％時，就是本次實驗?zāi)苁箮Щ鹦悄緱l復(fù)燃的最低值．這個結(jié)論________(填“是”或“否”)正確．請通過計算確定本次實驗過程中能使小木條復(fù)燃的氧氣最低濃度值(書寫計算過程)．

[反思評價]：

(1)請你分析說明本次實驗是否具有絕對的可靠性？

(2)為什么說本次實驗測定的結(jié)果是粗略的？

________________________

以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置．請根據(jù)裝置圖

回答下列問題：

(1)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置為________(填裝置的編號)，寫出該反應(yīng)的文字表達式：________．

將二氧化碳通入澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是________，寫出該反應(yīng)的文字表達式________．

(2)寫出用上述裝置②制取氧氣的反應(yīng)文字表達式：________．

如果錐形瓶內(nèi)反應(yīng)太劇烈，可減慢反應(yīng)最方便的方法是________．

(3)實驗室用①裝置制氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是________(填寫序號)．

A．烘干

B．溶解

C．過濾

D．洗滌

②過濾時需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)．

(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO₂氣體．請你利用下圖儀器Ⅰ、Ⅱ，設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：________

水煤氣的主要成分是CO和H₂(還含有少量CO₂和水蒸氣)，某同學(xué)通過下列實驗，驗證水煤氣的主要成分，請根據(jù)下圖所示裝置，回答有關(guān)問題．(友情提示：無水硫酸銅遇水會變藍，可用于水蒸汽的檢驗．)

(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；

(2)B裝置內(nèi)盛放的物質(zhì)是________，其作用是________；

(3)C裝置內(nèi)盛放的物質(zhì)是________；

(4)D裝置內(nèi)的現(xiàn)象是________；

(5)若E裝置與F裝置位置顛倒，其后果是________．

鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．

(1)占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：

海水中的MgCl₂Mg(OH)₂MgCl₂·6H₂OMgCl₂Mg

①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是________

②電解熔融氯化鎂的過程中，________能轉(zhuǎn)化為________能．

(2)①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為2Mg＋CO₂C＋2MgO，此反應(yīng)類型屬于________

A．分解反應(yīng)

B．化合反應(yīng)

C．置換反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)

②金屬鎂在高溫下與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為一3．據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式________．

(3)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16 g鎂鋁合金樣品，把60 g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al＋2NaOH＋2H₂O2NaAl0₂＋3H₂↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng))，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為________

所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________．

(4)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？

猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg₂(OH)₂CO₃；小花認為可能是Mg(OH)₂．

小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是________．

實驗探究：小趙按下圖所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體．

實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是________．

查閱資料得出結(jié)論：Mg(OH)₂和Mg₂(OH)₂CO₃都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請你寫出Mg₂(OH)₂CO₃加熱分解的化學(xué)方程式________．

有一包白色固體，可能由氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、硝酸鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成，進行如下實驗：

①將粉末溶于水，得到白色沉淀和無色濾液；

②過濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀一部分消失，并生成氣泡；

③在濾液中加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不消失．

(1)則原固體中一定有________．

(2)一定沒有________．

(3)可能有的為________．

(4)②中的反應(yīng)方程式為________．