化學是一門以實驗為基礎的科學，下圖1~4是教科書上有關實驗的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學反應方程式：_________________________，該反應測定結果偏小的原因是________________。（答出一點即可）
（2）圖2實驗名稱是____________。
（3）圖3是制取蒸餾水的簡易裝置。為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進為__________。
（4）圖4是粉塵爆炸實驗。鼓起的目的是________________________。

實驗室中有一瓶氣體（該氣體為純凈物），由于標簽已經腐蝕，無法辯認，經初步推測可能是氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種。某同學進行了如下探究：
①取一潔凈銅絲，在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面變成黑色；
②趁熱把表面變黑色的銅絲放入到這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，可觀察到銅絲表面的黑色又變成了亮紅色。
（1）根據(jù)你所學的化學知識，可推斷出這種氣體可能是       ；
（2）該同學認為如果要確定這種氣體是你所推斷的氣體，還需要接著做下一步探究，操作方法是       ，可觀察到的現(xiàn)象是                       ，反應的化學方程式是                       。

水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題：
（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水，常用   的方法來降低水的硬度。
（2）電解水時，連接電源正極端和負極端產生的氣體體積之比是x（忽略氣體在水中的溶解），電解水的化學方程式中H₂和O₂的化學計量數(shù)之比為y，則x    y（填“＞”、“＝”或“＜”）。該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是               。

信息Ⅰ：數(shù)十億年來，地球上得物質不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

2006年6月10日凌晨，一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時，槽車側翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味。現(xiàn)場10米之外就是南浦溪，下游有許多飲用水的取水口，情況危急……苯酚是一種有毒的物質，對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用。
（1）苯酚（化學式為C₆H₆O）屬于__________。（填“有機物”或“無機物”）
（2）現(xiàn)場救護人員應佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
（3）你認為下列對事故處理的方法合理的是___________。（填字母）
A．用水進行沖洗或用泥土填埋
B．挖隔溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
C．隨時檢測附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）用木屑吸附殘余的苯酚，然后點火燃燒除去。寫出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式______________________________________________。

自來水廠凈水的基本流程答題如下：

（1）在反應沉淀池中加入明礬的目的是___________。
（2）如果在實驗室里進行過濾，需要用到的玻璃儀器有__________、漏斗和玻璃棒。
（3）活性炭加入到吸附池中發(fā)生的變化是物理變化還是化學變化_______________。
（4）在清水池中投入的消毒劑，目前主要的是液氯，國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中又補充了一氯胺（NH₂Cl）、臭氧（O₃）等。
① O₃中氧元素的化合價是_________。
②用NH₂Cl消毒時，發(fā)生反應NH₂Cl+X=NH₃+HClO，其中X的化學式為___________。
（5）用戶在使用自來水的過程中要節(jié)約用水。節(jié)約用水、防治水體污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是_________（填編號）。

試選用“>”或“<”或“＝”填空。
（1）空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣   稀有氣體；
（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合   200mL。
（3）室溫下，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到溶液的質量   2g
（4）相同的兩段細鐵絲生銹的速率：用蒸餾水浸過的鐵絲   用食鹽水浸過的鐵絲
（5）1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質量   2g
（6）熔點：武德合金   其組成金屬

小白收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。過程如下圖所示，請按要求回答：

（1）A物質的名稱是       ，操作①的名稱是           ，若經過操作①后，所得液體C仍然渾濁，其原因可能是          （填序號）。
a．漏斗內的濾紙有破損
b．漏斗下端未緊靠在燒杯內壁上
c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣

按要求寫出化學方程式并回答有關問題：
（1）水在通電時發(fā)生電解：　_                                ________　。
在該實驗中，可看到正極與負極兩氣體的體積比是　_________　；該實驗得出的結論是水由　____                             _____組成。
（2）細鐵絲在純氧氣中燃燒：　__                              _______　。
在實驗中要向集氣瓶中預先放少量的水或者細沙，原因是　___     __            ____                                                        　。
（3）下圖甲圖中紅磷燃燒的化學方程式為　_______     __                  　。
打開止水夾后看到的現(xiàn)象是　_______                               __，說明空氣中氧氣大約占_   ___，最先通過實驗得出這個結論的化學家是__  __（填序號）。

學習化學后，同學們認識到，并不是清澈透明的水都能作為飲用水，對于硬度較大、酸性或堿性偏強的水均不宜作為飲用水。請回答下列問題：
（1）檢測地下水的酸堿度，可使用___________。
A．紫色石蕊試液           B．無色酚酞試液          C．pH試紙
（2）現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為硬水和蒸餾水，可用_____________（填試劑或方法）將它們區(qū)分開來。
（3）燒煮硬水后，水壺內壁會附著一層水垢，水垢加入鹽酸后產生氣體。將氣體通入澄清石灰水，反應的化學方程式為__________，觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________。