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科目： 來(lái)源： 題型：

綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題．下列做法中，符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A、焚燒廢舊塑料，減少“白色污染”B、深埋廢舊電池，防止地表污染C、增加水庫(kù)排污口，多向分流污水D、研發(fā)新技術(shù)工藝，力爭(zhēng)無(wú)污染生產(chǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

“綠色化學(xué)”它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷(xiāo)毀”等內(nèi)容．某地在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中，查獲了一批盜版光盤(pán)，并進(jìn)行了“綠色銷(xiāo)毀”，以下做法屬于“綠色銷(xiāo)毀”的是（　　）
A、潑上汽油焚燒B、傾倒入漓江C、深埋入土中D、碾壓粉碎后回收再利用

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科目： 來(lái)源： 題型：

倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”理念是治理環(huán)境污染的有效措施．下列措施中，屬于“綠色化學(xué)”范疇的是（　　）
A、處理廢棄物B、治理污染點(diǎn)C、杜絕污染源D、深埋有毒物

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科目： 來(lái)源： 題型：

“綠色化學(xué)”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，即原子利用率為100%．由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的過(guò)程中，為使原子利用率達(dá)到100%，在催化劑作用下還需加入的物質(zhì)是（　�。�
A、CH3COOHB、H2O和CO2C、O2和H2OD、O2

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)以后，大家學(xué)會(huì)了從化學(xué)的視角觀察生活和分析問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)B、“過(guò)濾”能夠?qū)⒂菜D(zhuǎn)化成軟水C、用甲醛溶液作肉類(lèi)食品的保鮮劑D、胃酸過(guò)多的患者可以服用含Al（OH）3的藥劑

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科目： 來(lái)源： 題型：

門(mén)一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是．
A、洗凈后的試管，應(yīng)管口向下，倒扣在試管架上B、用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶C、配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸D、各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上，將NaOH固體放在右盤(pán)紙上稱(chēng)量E、將稀鹽酸滴到干燥的PH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)定稀鹽酸的pHF、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨試管口G、從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列儀器只需用水就能清洗干凈的是（　�。�
A、做油水混合實(shí)驗(yàn)的試管B、久置的裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶C、附有鐵銹的試管D、久置的裝有石灰水的試管

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科目： 來(lái)源： 題型：

玻璃儀器常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法不可行的是（　�。�
A、內(nèi)壁有碳酸鈣的試管用稀鹽酸清洗B、內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗C、內(nèi)壁有鐵銹的試管用氫氧化鈉溶液清洗D、內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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科目： 來(lái)源： 題型：

徐建同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（　�。�
A、杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污B、杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下C、用杯子裝水，水是澄清透明的D、上述都可以作為判斷依據(jù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

洗滌是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作，下列有關(guān)操作合理的是（　�。�
A、用洗潔精清洗熱水瓶里長(zhǎng)期積淀的水垢B、使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶C、剛加熱過(guò)高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗D、過(guò)濾時(shí)用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀，以除去其表面的可溶性雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案