為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是

A．在同一瓶氧氣中，先后進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行相同鐵絲的燃燒實驗

請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ________ ②_________③_________
（2）若用A裝置制取氧氣，實驗前要對裝置的氣密性進行檢查：把導管末端浸沒在水中，________________ ，若導管內水柱上升且一段時間不下降，則裝置氣密性良好；寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________________ ，收集氧氣可選用D裝置，用該裝置收集氧氣，集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。 
（3）同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗。氣體的發(fā)生裝置如下圖所示。

A、此裝置若用于制備氧氣，應在分液漏斗中盛放的藥品是___________________；
B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質，請完成下表中的內容：

儀器名稱	分液漏斗	小試管	大試管
裝置內的藥品	①________	②_________	紫色石蕊試液
大試管中產生的現(xiàn)象及發(fā)生反應的化學方程式	現(xiàn)象 ③__________________化學方程式④_____________

（4） 同學們探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進后的裝置如右圖（Ⅰ）所示。
改后該裝置的優(yōu)點是                      。
（5） 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為B裝置應如何改進才符合要求______________________________。

(5分) 某興趣小組用右圖所示裝置發(fā)生并收集反應產生的氣體，
同時測量其體積。

（1）試寫出實驗室用該裝置，通過置換反應制備初中常見氣體的
化學反應方程式           。
（2）圖示裝置對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是： 、 。
（3）利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是：   。

(8分）某二氧化錳樣品中含有雜質炭，為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù)，某興趣小組設計了如下實驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質炭在加熱條件下充分反應生成CO₂來進行分析測定。

（1）儀器①的名稱是           。如果該實驗選擇圖（一）裝置來制取氧氣，該反應的化學方程式為                   。
（2）用圖（二）裝置可用于收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從      （填“a”或“b”，下同）端通入；若在燒瓶內裝入濃硫酸進行干燥氣體，氣體應從      端通入。
（3）圖（三）是用干燥純凈的O₂與樣品反應來測定二氧化錳質量分數(shù)的裝置，裝置③中裝有堿石灰（生石灰與固體氫氧化鈉的混合物），其作用是防止空氣中    進入②中(填寫化學式)。
（4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO₂吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為         （填字母）。
A．NaOH溶液       B．澄清石灰水             C．濃硫酸
（5）稱取5.0g二氧化錳樣品進行實驗，圖（三）中裝置②反應前后的質量差為1.1g，則樣品中二氧化錳的質量分數(shù)為                 （填計算結果）。

實驗室制取下列氣體：①用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體；③用鋅和稀硫酸制取氫氣．下列有關說法錯誤的是

A．都可用澄清石灰石檢驗該氣體	B．①和③可用排水法收集氣體
C．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱	D．都可以用相同的發(fā)生裝置

下列關于實驗室制取氧氣和二氧化碳氣體的說法中不正確的是
A都要對裝置的氣密性進行檢查
B可用同一種收集方法收集兩種氣體
C檢驗兩種氣體的方法相同
D集滿氣體的集氣瓶放置方法相同

下列反應制取氣體，可用如圖裝置制取、干燥和收集的是

A Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑         
B 2H₂O₂2H₂O+O₂↑
C CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑  
D 2NH₄Cl+Ca(OH)₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

根據(jù)下圖所示裝置回答問題（裝置圖用序號表示）：

（1）雙氧水（H₂O₂）是一種無色液體，可發(fā)生如下反應：2H₂O₂2H₂O + O₂↑，在實驗室利用此反應制取氧氣時，應選用的氣體發(fā)生裝置是          。
（2）實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳，在生成的氣體中常混有少量氯化氫和水蒸氣，C裝置用于除掉水蒸氣，可選用          做干燥劑（填名稱）。利用D裝置除掉氯化氫時，選擇的試劑是飽和NaHCO₃溶液，已知NaHCO₃與HCl反應生成NaCl、H₂O、CO₂，請寫出該反應的化學方程式                             。                        
（3）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接，生成的氣體通過凈化裝置導管口的先后順序是                    （填導管接口序號）。

有下列裝置，其中A是氣體發(fā)生裝置，B、C、D、E是氣體收集裝置，E還可作氣體的凈化裝置（E裝置有多個備用）

（1）當用大理石和鹽酸制取CO₂時，選取的收集裝置是     （填“B”或“C”或“D”）為了得到純凈、干燥的CO₂，首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來除去HCl，你認為該方法是否恰當并說明理由          ，然后在另一個E裝置中注入濃硫酸，其作用是              _。
（2）當用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，A中發(fā)生反應的化學方程式為          ，若a與c相連來收集氧氣，還需將裝置E        。

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

B．把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，溶液由無色逐漸變藍色

C．打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方觀察到白煙

D．生銹的鐵釘放在一定量稀硫酸中，溶液變?yōu)闇\綠色