科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學設(shè)計了實驗方案探究排氣法收集二氧化碳時集氣瓶口的合理方向（如圖）．分別向a，b兩集氣瓶中通入1分鐘等流量的二氧化碳氣體，可觀察到集氣瓶a中濕潤的藍色石蕊試紙從下往上逐漸變紅，集氣瓶b中濕潤的藍色石蕊試紙基本上是整體逐漸變紅．根據(jù)該實驗現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是（　�。�

A．二氧化碳與水反應生成了酸性物質(zhì)

B．在相同狀態(tài)下，二氧化碳氣體的密度比空氣大

C．收集二氧化碳氣體集氣瓶口應向上

D．集氣瓶b中收集到的二氧化碳比集氣瓶a純

科目： 來源：不詳 題型：填空題

把充滿CO₂的大試管倒插水紫色的石蕊試液后再固定好（如圖），放置足夠的時間后，觀察到的現(xiàn)象是：
（1）______；
（2）______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

某化學興趣小組用如圖裝置進行實驗．
（1）甲同學將收集滿的CO₂氣體倒插入紫色石蕊試液中（裝置A）并輕輕振蕩試管，A中的現(xiàn)象是______．
（2）乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴人燒瓶，并輕輕振蕩，系在導氣管一端的小氣球變化是______，原因是（用化學方程式解釋）______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

在“課內(nèi)比教學”活動中，老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質(zhì)進行了如下探究．如圖是實驗室制汽水配方．為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴人紫色石蕊溶液，觀察到溶液______．
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水______，該反應的化學方程式是______．
以上兩個方案中，我認為______（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別如圖進行實驗．
請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：

	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
現(xiàn)象	紫色紙花變紅	紫色紙花不變色	紫色紙花不變色	______
分析	①實驗Ⅲ驗證了______，實驗Ⅳ驗證了______； ②通過實驗Ⅰ、Ⅳ，可驗證酸的一條化學性質(zhì)是______； ③實驗Ⅳ結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸______．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

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