科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )。
A.一氧化碳和二氧化碳 B.金剛石和石墨
C.冰和干冰 D.氧氣和液氧
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )。
A.金剛石加工成鉆石 B.金剛石切割大理石
C.白磷燃燒 D.冰變成水
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
防毒面具濾毒罐內(nèi)盛放的物質(zhì)是( )。
A.石墨 B.活性炭
C.焦炭 D.生石灰
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為________。
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是________(填序號)。
(3)上面三種碳的單質(zhì)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是________。
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子。
(1)在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中,每個碳原子最多連有______個碳原子。
(2)根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動,具有滑膩感的特點,寫出它的一種用途:________________。
(3)圖中物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60,已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu),有科學(xué)家嘗試把物質(zhì)丙的一個分子放進硅的這種單質(zhì)的一個分子中,反應(yīng)形成一種新型分子,該分子的化學(xué)式為________。
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的是 __________________________________________。
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________________。
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點部分的化學(xué)方程式:________________________________、__________________________________。
(4)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是__________________________________。
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)7-1燃燒與滅火(解析版) 題型:選擇題
下列情況下所采取的滅火方法,不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.電器因短路起火時,用水澆滅
B.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋
C.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等火災(zāi)
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)7-1燃燒與滅火(解析版) 題型:選擇題
人們在工作、生活中,為了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是( )。
A.到溶洞探險打燈火照明
B.掏空沼氣池前進行燈火試驗
C.到小煤窯挖煤用火把照明
D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)7-1燃燒與滅火(解析版) 題型:選擇題
英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是( )。
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點
D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)7-1燃燒與滅火(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看,下列說法中正確的是( )。
A.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
B.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì)
C.撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D.炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火
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