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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)了PM2.5濃度限制,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車越來(lái)越成為人們出行的工具,而汽車排放的尾氣已成為空氣中PM2.5的重要組成部分,下列做法中不合理的是( 。
A、拒絕購(gòu)買(mǎi)汽車
B、短途盡量少開(kāi)汽車
C、開(kāi)發(fā)清潔能源
D、汽車限號(hào)出行

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高.下圖是不同年代常用的水管.
(1)圖示水管中,含有的金屬元素是
 
,含有的有機(jī)合成材料是
 

(2)鑄鐵管容易生銹.工業(yè)上常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化,其中正確的是( 。
A、向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液
B、用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣
C、
現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過(guò)量碳酸鈉溶液
D、
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列生活中的一些做法的解釋不合理的是(  )
A、門(mén)把手都安裝在離門(mén)軸遠(yuǎn)的一端,是根據(jù)杠桿知識(shí),使人開(kāi)門(mén)省力
B、銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用,是由于二者反應(yīng)降低肥效
C、街道上的路燈同時(shí)亮、同時(shí)熄滅,是因?yàn)樗鼈兊倪B接方式是串聯(lián)
D、鐵絲在氧氣中能燃燒在空氣中不能燃燒,是由于空氣中氧氣的濃度小

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科目: 來(lái)源: 題型:

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
A、因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、中和反應(yīng)都有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
C、因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D、單質(zhì)都是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.在實(shí)驗(yàn)前對(duì)兩具試管里的物質(zhì)進(jìn)行了稱量,并檢查了裝置的氣密性,裝置的氣密性良好.某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
試管+石灰水118.8g122.6g△m2
(1)△m1與△m2的關(guān)系在理論上應(yīng)該是△m1
 
(填“>”、“<”或“═”)△m2
(2)本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值是否一致?
 
,其原因可能是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鹽酸和硫酸常用作金屬表面除銹劑,這是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的( 。
A、都能與金屬反應(yīng)
B、都能與紫色石蕊試液作用
C、都能與金屬氧化物反應(yīng)
D、都具有腐蝕性

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了經(jīng)久耐用,在燈泡中可填充的氣體是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、空氣D、二氧化硫

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科目: 來(lái)源: 題型:

如表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
陰離子
陽(yáng)離子
CO
2-
3
 Cl- 
SO
2-
4
 Na+ 溶溶  溶
 H+ 溶、揮 溶溶 
 Ba2+ 不溶  不
(1)NaCl和Na2SO4兩種物質(zhì)混合后
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是
 

(2)利用表中的陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成兩種物質(zhì)使他們反應(yīng),寫(xiě)出一個(gè)有BaSO4生成的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)利用表中的陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成一種酸和一種可溶性鹽,并且這種酸和鹽之間反應(yīng)時(shí)能有氣體生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,從微觀的角度看,該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以用一個(gè)式子表示為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一類酸溶液的酸根離子(可用X-表示)與Cl-的化學(xué)性質(zhì)類似,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該類酸溶液的通性(與酸堿指示劑的反應(yīng)用文字表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案