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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年4月8日凌晨3時(shí)10分,蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi),兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)物品-190號(hào)溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸,當(dāng)場(chǎng)造成4人死亡1人受傷.迅即趕到的救援官兵,佩戴空氣呼吸器,用噴霧水槍對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制.到5時(shí)30分,隧道內(nèi)明火被全部撲滅.
(1)以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,在裝運(yùn)“190號(hào)溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是
 


(2)油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件:其中“190號(hào)溶劑油”為可燃物,還需要有
 
 

(3)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的.當(dāng)油罐車起火燃燒爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?div id="m4lgf5j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.迅速脫下衣物,撲滅大火
B.背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C.用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年央視3?15晚會(huì)曝光:某地區(qū)某些企業(yè)違反國(guó)家衛(wèi)生規(guī)定,用回收的垃圾廢紙,生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)燒堿和熒光增白劑處理,生產(chǎn)劣質(zhì)不衛(wèi)生餐巾紙.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)“燒堿”是氫氧化鈉的俗稱,它通常又被稱為
 
;
(2)采訪中工人說(shuō)它“燒勁大”指的是它
 
性強(qiáng);中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中要稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉用燒杯而不用紙稱量的原因是
 

(3)氫氧化鈉固體有很強(qiáng)的吸水性,與生石灰按比例混合后稱為堿石灰,是常用的氣體干燥劑,根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí),寫(xiě)出生石灰吸水后反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;下列氣體不能用堿石灰干燥的是
 
(填序號(hào))①CO2    ②CO    ③H2     ④O2     ⑤SO2
(4)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH; 猜想Ⅱ:全部是Na2CO3; 猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

【現(xiàn)象及結(jié)論】
①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
 
,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
 
(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH.
③若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
 
,并且現(xiàn)象b為
 
,則猜想Ⅱ成立.
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
傾倒液體
B、
檢查裝置的氣密性
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
用10mL量筒量取9.5mL液體

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科目: 來(lái)源: 題型:

含R元素的鈣鹽的化學(xué)式為Ca3(RO42,則R元素的氧化物的化學(xué)式為( 。
A、R2O3
B、R2O5
C、RO2
D、RO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

一包由NaF、NaH2PO4、MgSO4組成的固體混合物,測(cè)知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則該混合物中含氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一氧化碳燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)色火焰
B、二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應(yīng)
C、一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
D、向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利蔬菜生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是(  )
A、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B、兩個(gè)鈉離子:2Na+
C、兩個(gè)氮分子:2N
D、五氧化二氮:N5O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)通過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車尾氣是由汽油等燃料不完全燃燒產(chǎn)生的,含有CO2、CO、SO2、氮的氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物、固體顆粒等物質(zhì).由此,該同學(xué)推測(cè)汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物質(zhì),汽油在燃燒過(guò)程中發(fā)生了如下化學(xué)反應(yīng):
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2(完全燃燒)
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO(不完全燃燒)
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
(1)該同學(xué)的推測(cè)
 
(填“正確”或“不正確”).理由是
 

(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l用化學(xué)手段治理汽車尾氣的合理化建議:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷飲店出售一種特制的冰水,有服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
(1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是
 
;它的用途有
 
(寫(xiě)一種)
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分.
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

假如你是一個(gè)水分子中的一個(gè)氫原子,請(qǐng)你描述你在水中看到的微觀世界(答兩點(diǎn)即可)
 
,
 

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