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如圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略.參加反應的氧氣為足量).請回答:
(1)反應①的化學方程式為
 

(2)紫黑色固體(高錳酸鉀)中陽離子符號
 

(3)物質④屬于
 
(填序號).
A.單質     B.化合物    C.純凈物
(4)其中帶點元素的化合價為
 

(5)寫出在點燃條件下生成⑤的化學方程式
 

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氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域,用毒重石礦物(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如圖:

(1)毒重石要進行粉碎的目的是
 
,氣體X的化學式為
 
,若所得濾液1仍渾濁,則應采取的操作
 
,水洗濾渣的作用
 

(2)操作Y的名稱是
 
,濾液2中可循環(huán)利用的物質除水外還有
 
,洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是
 
(填字母).
A.30℃水       B.30℃飽和氯化鈉溶液       C.30℃飽和氯化鋇溶液.

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某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備藍色膽礬(CuSO4?XH2O).查閱資料:
Ⅰ.過氧化氫常溫下會緩慢分解為氧氣和水.對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2)都促進其分解.
Ⅱ.CuSO4?XH2O易溶于水難溶于酒精,加熱時會逐步失去結晶水,最終生成CuSO4
Ⅲ.白色粉末CuSO4易與水化合生成CuSO4?XH2O
I.酸銅晶體的制備
方案1:毛毛同學根據(jù)已學知識,提出了制備硫酸銅方案:

方案2:方舟同學查閱資料歸納了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程:

(1)上述方案1中加熱攪拌的作用是
 
,形成藍色溶液的化學反應方程式是:
 

(2)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃是為了防止
 

(3)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為方案
 
(填1或2)更合理.理由是
 

(4)方案中“一系列操作”依次為:過濾、
 
、冷卻結晶、
 
(填序號).
A.蒸發(fā)濃縮  B.加水稀釋  C.加水溶解  D.過濾    
(5)溶液M、N都是CuSO4
 
(選填a“飽和”、b“不飽和”或c“不一定飽和”)溶液.
(6)所得硫酸銅晶體需要洗滌后晾干,最合適的洗滌試劑是
 

A.冷蒸餾水  B.95%的酒精   C.熱蒸餾水
Ⅱ.酸銅晶體(CuSO4?xH2O)中結晶水(xH2O)含量測定學習小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)進行加熱分解,獲得相關數(shù)據(jù),并繪制成固體質量與溫度的關系圖.

(7)258℃時,固體完全變成白色粉末.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算CuSO4?xH2O中x的值為
 

加熱過程中,硫酸銅晶體分步失去結晶水.請寫出45℃到110℃時反應方程式:
 

(8)580℃以上時,硫酸銅粉末就會發(fā)生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應的化學方程式為
 

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指出數(shù)字“2”的意義.
①?2H
 
?②H2O
 
③?2Cl
 
④2NO2
 
+2
Mg
O
 
⑥O2-
 

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比較以下三個化學方程式,回答下面的問題:
①H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑      ②CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
③Cu2(OH)2CO
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
(1)這三個化學方程式有許多相似之處,請寫出其中兩條:
 
、
 

(2)它們也有不同,請指出其中一個化學方程式與另外兩個的不同之處
 
(答1條即可).

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氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料.工業(yè)上將金屬鈉于97~100℃熔融,向反應容器中緩慢通入無水的液氨(NH3),再加熱至350~360℃生成氨基鈉和氫氣.下列說法中,不正確的是( 。
A、鈉可能與水反應
B、該反應符合質量守恒定律
C、化學反應前后所有元素的化合價都發(fā)生改變
D、該反應的化學方程式為:2Na+2NH3
  △  
.
 
2NaNH2+H2

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(1)請用化學符號表示:
(1)2個氮原子
 
;       
(2)3個銨根離子
 
;
(3)硫酸鈉
 
;          
(4)保持水的化學性質的最小粒子是
 
;
(5)一個碳酸分子
 
         
(6)氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

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下列情況中,所采取的滅火方法不恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
A、用嘴吹滅蠟燭
B、紅磷著火用沙土撲滅
C、電器因短路起火時,用水澆滅
D、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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下列歸類錯誤的是( 。
選項歸類物質
A化石燃料煤、汽油、天然氣
B同一物質燒堿、火堿、苛性鈉
C營養(yǎng)物質淀粉、蛋白質、維生素
D無機材料合金、玻璃、陶瓷
A、AB、BC、CD、D

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在高溫下加熱氧化銅和碳粉的混合物,請對反應后的黑色固體進行研究:已知:在常溫下,氧化銅能與稀硫酸發(fā)生反應,而木炭不能與稀硫酸發(fā)生反應;在高溫下,氧化銅能與單質碳發(fā)生置換反應.
猜想實驗步驟可能現(xiàn)象結論
 
 
 
 
 
 
 
 

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