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下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、Mg+O2═MgO2
B、CaO+H2O═Ca(OH)2
C、H2O2═H2+O2
D、CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O

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請寫出下列反應(yīng)的文字表達式.
(1)木炭在空氣中燃燒:
 
;
(2)紅磷在空氣中燃燒:
 
;
(3)拉瓦錫研究空氣組成實驗中,加熱氧化汞生成了氧氣和汞:
 

上述屬于化合反應(yīng)的是
 
分解反應(yīng)的是
 
(填序號)

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寫出下列反應(yīng)的化學方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(2)硫在空氣中燃燒:
 

(3)高錳酸鉀受熱分解制氧氣:
 
;
(4)水通電分解:
 

(5)磷在氧氣中燃燒:
 

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寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式并按要求回答問題:
(1)用磷燃燒制煙幕彈
 

(2)細鐵絲在氧氣里燃燒
 
,集氣瓶底部要先放一些
 

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
,二氧化錳是該反應(yīng)的
 

(4)存放在試劑瓶內(nèi)的石灰水表面常形成一層“白膜”
 

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2008年5月12日我省汶川發(fā)生特大地震災害,救援人員給無法及時轉(zhuǎn)移的受災群眾發(fā)放凈水片以解決臨時飲水問題,凈水片具有凈水和消毒殺菌功能.高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學式為Na2FeO4,其中氧為-2價,則鐵的化合價為
 
價.高鐵酸鈉主要通過如下反應(yīng)制取:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H20,試寫出物質(zhì)X的化學式
 

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如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置(圖一),請按要求作答:

(1)儀器a的名稱是
 

(2)圖一中從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取并收集干燥的O2,應(yīng)選用圖中的
 
(填字母),其反應(yīng)化學方程式是
 
.用排水法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成紫紅色,原因是
 

(3)實驗室用B裝置制取H2氣體,其反應(yīng)化學方程式是
 
.若用裝置E收集H2,氣體應(yīng)從導管的
 
(填“d”或“e”)端進入.
(4)用B裝置制取氣體的優(yōu)點是
 

(5)若制取的O2用F裝置排水法收集,請將圖F補畫完整(直接在圖一中畫出).
(6)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨.實驗室用圖二裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導管按氣流方向連接的順序是
 
 
 
 
→e(填字母),裝置中的X是
 


(7)某課外小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣,經(jīng)過討論認為廢氣中的CO可以利用,于是設(shè)計如圖三裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準備進行后續(xù)探究.你認為最合理的裝置是
 
(瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液);

(8)工業(yè)上常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學采用如圖四所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到
 
氣體.
②然后,
 
(填操作),又可收集到另一種氣體.

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(1)用化學用語填空:
①1個硅原子
 
;               
②2個鎂離子
 

③地殼中含量第二的金屬元素
 

(2)說出下列符號中“2”的含義:①2Ar
 
;②O2-
 

(3)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.硫酸銅是由
 
(填具體微粒名稱,下同)構(gòu)成的;二氧化碳是由
 
構(gòu)成的;汞是由
 
構(gòu)成的.
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“原子”).
(5)將某種暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
①寫出物質(zhì)的名稱:C
 
F
 
;
②寫出加熱A發(fā)生的化學反應(yīng)的文字反應(yīng)式
 

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根據(jù)事實,寫出有關(guān)化學反應(yīng)的化學表達式及其所屬的基本反應(yīng)類型.
如:雙氧水制氧氣:2H2O2
二氧化錳
2H2O+O2↑反應(yīng)類型(分解反應(yīng))
(1)點燃硫粉:
 
反應(yīng)類型
 

(2)燃燒紅磷制造煙幕彈:
 
反應(yīng)類型
 

(3)燃燒木炭:
 
反應(yīng)類型
 

(4)高錳酸鉀受熱:
 
反應(yīng)類型
 

(5)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
反應(yīng)類型
 

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去年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52
(1)表中X的值為
 

(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量百分數(shù)為多少(保留一位百分小數(shù)).

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下列有關(guān)反應(yīng)類型的判斷錯誤的是( 。
A、2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑  分解反應(yīng)
B、CaO+H2O═Ca(OH)2   化合反應(yīng)
C、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O     置換反應(yīng)
D、6CO2+6H2O═C6H12O6+6O2 復分解反應(yīng)

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同步練習冊答案