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科目： 來源： 題型：

為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時，利用疊氮化鈉（NaN3）發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．
（1）寫出疊氮化鈉發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 

（2）若常溫常壓下，要產(chǎn)生70升的氮氣，則需要完全分解
 
克的疊氮化鈉．（常溫常壓下，氮氣的密度約為1.2g/L）

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科目： 來源： 題型：

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：
①
 
；②
 
；⑤
 
；
（2）用排水法收集氧氣的原因是
 
；
（3）用化學(xué)方程式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)
 
該反應(yīng)類型是
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)分別放入水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�
A、K2SO4、HNO3、BaCl2
B、BaCl2、NaOH、HCl
C、CaCl2、KOH、Na2CO3
D、NaCl、FeCl3、HCl

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科目： 來源： 題型：

水是（　�。�
①單質(zhì)；②化合物；③混合物；④純凈物．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目： 來源： 題型：

與鋅發(fā)生置換反應(yīng)，又能與燒堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、CuCl2溶液
B、NaCl溶液
C、MgSO4溶液
D、K2CO3溶液

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧化物都屬于化合物
B、氧氣和物質(zhì)反應(yīng)都生成氧化物
C、凡含有氧元素的化合物都是氧化物
D、氧化物的名稱都有“氧”字

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，不屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429 g/L
B、一氧化碳難溶于水
C、二氧化氮是紅棕色的氣體
D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸

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科目： 來源： 題型：

唐代著名書法家顏真卿所作的《自書告身帖》至今仍不褪色，是因為墨汁中的碳（　　）
A、具有可燃性
B、在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定
C、具有氧化性
D、具有還原性

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成刺激性氣味的氣體的是（　　）
A、鐵絲B、木炭C、硫D、白磷

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科目： 來源： 題型：

用如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示．對該實驗的描述錯誤的是（　�。�
A、b玻璃管中收集到的是一種可燃性氣體
B、該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的
C、向水中加入少量硫酸鈉，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D、b、a兩玻璃管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2：1

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同步練習(xí)冊答案