將6.5g鋅粒放入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．試計算：
（1）可生成硫酸鋅多少克？
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”
小歡同學(xué)卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉．”他提出了如下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液		無色溶液中含有 氫氧化鈉

小妮認為小歡的實驗方案也不嚴密，不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是：．
小妮設(shè)計了另一個實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論

南海是我國固有領(lǐng)土，海底蘊藏著豐富的石油、天然氣資源．
（1）請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：．
（2）輸送天然氣的管道，在輸送天然氣之前，管道內(nèi)先充滿氮氣，這樣做的目的是
（3）某氣體燃料的主要成分是一氧化碳，還含有少量的二氧化碳和水蒸氣．將氣體燃料通過溶液除去二氧化碳；通過 除去水蒸氣．

為了測定水的組成選用下列裝置回答問題：（氫氣用鹽酸和鋅制得）

（1）為準確測定水的組成，防止雜質(zhì)干擾，正確連接順序：己→；
（2）乙裝置的作用是
（3）若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4克，乙裝置中藥品增加了7.2克，丙裝置增加了3.6克，根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為（只寫計算式）
（4）實驗結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結(jié)果的影響是 無影響（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）
（5）裝置中的丙能否省去？不能為什么？．

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t₁℃時，甲的溶解度乙的溶解度（選填“＜”、“＞”或“=”）；
（2）在t₂℃時，將甲、乙各W g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，所得乙溶液為溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t₁℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（選填“＜”、“＞”或“=”），甲中混有少量的乙應(yīng)采用結(jié)晶法得到甲．

有一無色液體A，在通電條件下，可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體．其它關(guān)系如圖所示，請完成下列問題．

（1）寫出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A是    D是    G是
（3）寫出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式① ④．

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．
①圖中b儀器的名稱：b．
②用高錳酸鉀固體制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；如用D裝置收集O₂，收集氣體完畢后的操作順序是（填序號：a熄滅酒精燈，b從水中取出導(dǎo)氣管）．
③在E中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有澄清石灰水的水槽中，一段時間后，能觀察到有液體進入E中，并變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
④用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是（答出一點即可）

如何用指示劑鑒別石灰水、水、稀鹽酸？能用酚酞鑒別嗎？

如圖是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中進行中和反應(yīng)的微觀變化示意圖．
（1）從該圖可知，當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時，溶液中的和結(jié)合生成，而溶液中的和并沒有發(fā)生變化
（2）已知硫酸氫鈉（NaHSO₄）在水溶液中能電離出Na⁺、H⁺和S

O

2- 4

，寫出硫酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．