A～G是初中化學常見的物質．A和C的組成元素相同，在常溫下均為液體，C是一種最常用的溶劑；B為單質，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料；F是一種常見的氣體，在一定條件下會變成固體，該固體常用于人工降雨．它們的相互轉化關系如圖所示（反應條件、部分生成物已略去）．
（1）寫出物質F的化學式．
（2）反應①的化學反應方程式為，該反應所屬的基本反應類型是．
（3）反應②的化學反應方程式為．

某�；瘜W興趣小組的同學學習完《金屬和金屬材料》后，對身邊的各種金屬材料產生了興趣，他們搜集了一些身邊的金屬材料，請利用所學知識回答以下問題：
（1）小明發(fā)現(xiàn)很多鐵絲的粗細是不同的，這體現(xiàn)了金屬具有良好的性，小林發(fā)現(xiàn)家里廚房中的炊具具有很多是金屬制成的，這是利用了金屬的性，他還注意到，鋁的活動性雖然比鐵的活動性強，但是鋁制品卻更耐腐蝕，原因是
（2）小虎撿到了一塊黃色的金屬，他興奮地告訴同學們他撿到了黃金，但同學們說也可能是黃銅（銅鋅合金）
為了確定這塊黃色金屬是不是黃金，他們將這塊黃色金屬帶進了實驗室進行探究：
①小虎取少量該金屬塊于試管中并在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)該金屬塊由黃色變?yōu)楹谏��?br />②小林取少量金屬塊于試管中，加入少量的稀鹽酸，他看到的現(xiàn)象是
③小明將少量該金屬塊放入盛有硫酸銅溶液的試管中，發(fā)生反應的化學方程式最后，同學們得出結論，該金屬塊（選填“是”或“不是”）黃金．

如圖所示，在定溫定壓下，2體積的甲氣體與1體積的乙氣體反應，生成2體積的丙氣體．下列敘述錯誤的是（　　）

欲將pH=10的溶液的pH值升高，可采用的方法是（　�。�

在托盤天平兩盤上各放一只盛有過量稀鹽酸的燒杯，使天平保持平衡．此時，向左邊燒杯中加入1克氧化鎂，要使天平再次保持平衡，需向右邊的燒杯中加入1克（　�。�
①鋅粒；②銀粉；③硝酸銀溶液；④碳酸鉀．

能用來鑒別稀硝酸、氯化鈉溶液和氫氧化鉀溶液的一種試劑是（　　）

在H₂、C、CO、CO₂四種物質中，有一種物質與其它三種物質的化學性質明顯不同，這種物質是（　�。�

下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（　�。�

A	化學與生活	①生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化 ②用燃燒的方法可區(qū)分羊毛與滌綸
B	化學與環(huán)境	①使用化石燃料不會對環(huán)境產生影響 ②空氣中二氧化碳含量不斷上升會導致酸雨
C	化學與安全	①圖書、檔案著火，要用二氧化碳滅火器滅火 ②在室內放一盆水，可防止煤氣中毒
D	化學與健康	①人體缺鐵會引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮

對實驗現(xiàn)象的觀察和分析有助于獲得化學知識并學會科學研究的方法，下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是
（　　）

某混和氣體由一氧化碳和二氧化碳組成，若一氧化碳的分子數(shù)與二氧化碳的分子數(shù)相等，則混和氣體中碳元素與氧元素的質量比為（　�。�