有下列粒子：①分子、②原子、③離子、④質(zhì)子、⑤中子、⑥電子、⑦原子核．請用序號回答以下問題：
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子；　
（2）元素的種類由數(shù)決定；元素的相對原子質(zhì)量由數(shù)和數(shù)決定．

如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）寫出制定儀器的名稱：①
（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是（填裝置字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式，若某同學(xué)用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到時開始收集．若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填a或b）

我市東北部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì)，采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥�材進(jìn)行化學(xué)分析：
方案一：取10g石灰石粉末樣品置于如圖所示裝置，充分加熱至質(zhì)量恒定，冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.9g．
方案二：另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g．
相關(guān)資料：當(dāng)?shù)厥�灰石中所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)均很穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
根據(jù)題給數(shù)據(jù)，計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．
（1）方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；
（2）方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出解題步驟）
（3）比較兩種實驗方案，分析其結(jié)果差別較大的原因可能是什么？

用化學(xué)用語填空．
（1）2個氮原子；
（2）鐵離子；
（3）地殼中含量最多的元素；
（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價；
（5）碳酸氫鈉．

某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖所示：

請回答下列問題：
（1）步驟②中分離物質(zhì)的方法是．
（2）固體A的成分是，B的名稱是．
（3）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．
（4）步驟③中加入“適量B”的具體操作是：．
（5）步驟④中得到硫酸鋅晶體的方法是．

小軍同學(xué)想要通過實驗證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實驗 一	取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條	木條接近試管底 部，發(fā)亮復(fù)燃	加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度   ．	二氧 化錳 能加 快氯 酸鉀 分解
實驗 二	取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	．
實驗 三	，加熱，伸入帶火星的木條		二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，該反應(yīng)表達(dá)式為

（1）請你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小軍的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二“起的作用是．
（3）小英同學(xué)在一次實驗中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認(rèn)為高錳酸鉀該反應(yīng)的催化劑（選填“是”或“不是”），理由是．

計算三聚氰胺（分子式為C₃N₆H₆）的相對分子質(zhì)量及其含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若某個品牌奶粉中蛋白質(zhì)含量為15～20%，蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%．某品牌奶粉1袋（400g）中加了1g三聚氰銨，相當(dāng)于增加了多少克的蛋白質(zhì)．

人類的生產(chǎn)和生活離不開金屬．

（1）在圖（1）所示條件下，鐵釘銹蝕最快的是試管（填序號），B裝置說明鐵生銹的條件是
．
（2）鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚，這是因為．
（3）某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序．設(shè)計如圖（2）所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）．通過觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強(qiáng)．據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是；他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說明活動性CuAg（填“＞”“＜”或“=”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）乙同學(xué)認(rèn)為上述實臉不足以得出四種金屬的活動性順序，想再補(bǔ)充一個實驗，請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進(jìn)行實驗，達(dá)到探究目的．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論

請根據(jù)如圖中的KNO₃的溶解度曲線，回答：
（1）在60℃時，KNO₃的溶解度約為g；
（2）在60℃時，KNO₃的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（保留小數(shù)點后一位）；
（3）將20℃KNO₃飽和溶液升溫到30℃，所得溶液是溶液（選填“飽和”或“不飽和”）

通電分解18g水，可制取氫氣g，化學(xué)方程式為：．