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科目: 來(lái)源: 題型:

下列分子的示意圖中,“○”表示氫原子,“●”表示氧原子.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)表示構(gòu)成化合物的分子是圖
 
,圖
 
中的分子構(gòu)成的是混合物;
(2)圖1中的分子化學(xué)式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便,如圖是普通電子打火機(jī)的示圖.據(jù)圖回答:
(1)丁烷屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)打火機(jī)中通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是
 
,將打火機(jī)的開關(guān)松開即可熄滅火焰,這種滅火方法的原理是
 
;
(3)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中:C、O2、H2O2,CaCO3屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
.既是化合物又是氧化物的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①?硫、?②鐵、③?蠟燭、④木炭,在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是
 
,有火星四射現(xiàn)象并生成黑色固體的是
 
,只生成無(wú)色氣體且生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
 
,發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁上有水滴出現(xiàn)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置:
 

(2)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有面向手心:
 

(3)加熱固體藥品時(shí),試管口沒有略向下傾斜:
 

(4)加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈,后撤離導(dǎo)管:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列化學(xué)式或符號(hào).
硫酸銨
 
             5個(gè)硝酸根離子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列氣體中:氧氣、氮?dú)、二氧化碳、二氧化氮,都是我們初中化學(xué)中常遇到的化學(xué)物質(zhì),按要求填上相應(yīng)的化學(xué)式.
能參加植物的光合作用,在空氣中含量過多會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體
 
,造成空氣污染的氣體是
 
,常用于食品包裝填充氣體的是
 
,用于醫(yī)療急救的氣體是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:

(1)鈣元素的原子序數(shù)為
 
,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)B所表示的粒子符號(hào)為
 
.屬于陰離子的是
 

(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是
 
(填序號(hào),下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(4)從A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①能燃燒的氣體
 
;②常溫下為有刺激性氣味的氣體
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D都是我們學(xué)過的四種物質(zhì),其中A、B由兩種相同元素組成;另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì).在一定的條件下,它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:(反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出,反應(yīng)條件已省略)

(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式為
 

(2)寫出A轉(zhuǎn)化為B和D的反應(yīng)表達(dá)式為:
 
反應(yīng)類型為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化石燃料是指
 
、
 
、
 
;有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少答三種)
 
、
 
、
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案