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科目： 來(lái)源： 題型：

2010年上海世博會(huì)中國(guó)主題館的屋頂是世界上單體面積最大的太陽(yáng)能屋面，年發(fā)電量280萬(wàn)千瓦時(shí)，每年可減少二氧化碳排放2800t，高純硅是制造太陽(yáng)能電池的主要原料．
（1）在地殼中，硅的含量?jī)H次于
 
元素．
（2）工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制取粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2R，則R的化學(xué)式為
 
，SiO2中硅的化合價(jià)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)北方大部分城市冬季房屋靠“暖氣”取暖．“暖氣”用水作為輸運(yùn)能量的物質(zhì)，是因?yàn)樗?div id="eopp7xw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
大；以前一般用煤作燃料給水加熱，煤的燃燒是形成酸雨的主要原因，酸雨是指pH
 
（選填“＞”、“＜”或“=”）5.6的降水；現(xiàn)在改用煤氣作燃料給水加熱，是因?yàn)槊簹獾?div id="mww3x42" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
高，且污染小．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空白：
（1）大氣中能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的二氧化碳
 
；
（2）能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的鈣元素
 
；
（3）三個(gè)鋁原子
 
；
（4）導(dǎo)致煤氣中毒的一氧化碳中碳元素的化合價(jià)
 
．
（5）N個(gè)五氧化二磷分子
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

2010年11月15日，上海膠東路一幢28層教師公寓發(fā)生火災(zāi)，58人遇難．事故系工人違規(guī)操作，焊接時(shí)火花引燃聚苯乙烯泡沫塑料板，隨后火勢(shì)迅速沿墻體蔓延，燒穿整棟建筑．聚苯乙烯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
（1）聚苯乙烯泡沫塑料屬于
 
材料．（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）
（2）焊接時(shí)火花在這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是
 
．
（3）作為一個(gè)初中畢業(yè)生，你認(rèn)為高層建筑失火逃生的方法有（舉一例）
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列各空．
（1）硫酸根離子
 

（2）常用來(lái)改良酸性土壤的堿
 

（3）標(biāo)出氯化銨中氮元素的化合價(jià)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）洗潔精能除去油污，是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="zpo37xs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能，使油滴分散為細(xì)小液滴被水沖洗掉．
（2）由于稀有氣體
 
，因此常用作保護(hù)氣．
（3）銨態(tài)氮肥不能與堿混合施用，否則會(huì)減低肥效．用化學(xué)方程式解釋原因
 

（4）化學(xué)上制取高純硅的方法如下：①用碳在高溫下還原二氧化硅，可制得含有少量雜質(zhì)的硅，同時(shí)有CO生成；②將這種含雜質(zhì)的硅在高溫下與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成四氯化硅；③四氯化硅經(jīng)提純后，在高溫下與氫氣反應(yīng)，就可以得到高純度的硅，同時(shí)生成HCl．以上各步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：①
 
、②
 
、③
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境和人類(lèi)的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)．目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（1）一般汽車(chē)所用的燃料為汽油或柴油，它們都是從石油總分餾得到的，石油分餾發(fā)生
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．在汽油中添加乙醇（C2H5OH）制成乙醇汽油能在一定程度上緩解能源危機(jī)，減少有害物質(zhì)的排放，乙醇汽油屬于
 
（填“混合物”、“純凈物”“化合物”）
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃?xì)怏w，此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

已知A-E是五種不同類(lèi)別的物質(zhì)（純凈物�？煞譃閱钨|(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽），它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩物質(zhì)能互相反應(yīng)，“→”表示能轉(zhuǎn)化，其中A是常見(jiàn)的建筑材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B的化學(xué)式為
 

（2）請(qǐng)指出A的另一種用途
 

（3）寫(xiě)出C→D的任一個(gè)化學(xué)方程式
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體氧化物，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為
 

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

（3）寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小華從海南旅游帶回了一包粗鹽，學(xué)習(xí)了化學(xué)的他知道粗鹽中含有泥沙等不溶物及少量的可溶性雜質(zhì)．他想和同學(xué)們一起將該粗鹽進(jìn)行提純并探究其中的可溶性雜質(zhì)有哪些？請(qǐng)你一起參與探究．
【提出問(wèn)題】粗鹽中有哪些可溶性雜質(zhì)呢？
【作出猜想】可能有：①氯化鈣②氯化鎂③硫酸鈉
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】Ⅰ．除難溶性雜質(zhì)．取少量粗鹽溶于燒杯中，再進(jìn)行過(guò)濾、
 
得到精鹽．
Ⅱ．為了確定三種猜想是否正確，分別設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行證明．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．取少量以上精鹽溶于水，加入過(guò)量碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀猜想①成立
2．取第1步實(shí)驗(yàn)后上層清液加入
 
，觀察現(xiàn)象		產(chǎn)生白色沉淀猜想②成立
3．取第2步實(shí)驗(yàn)后上層清液加入氯化鋇溶液和過(guò)量稀鹽酸沉淀部分消失猜想③成立
【結(jié)論與反思】（1）小華認(rèn)為第1步實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想①成立，其理由是
 
．
（2）寫(xiě)出沉淀部分消失的化學(xué)方程式
 
．

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