電解水時，常常要加入少量硫酸鈉使反應(yīng)容易進(jìn)行．現(xiàn)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液通電一段時間后，產(chǎn)生lg氫氣，試計算：（請在答題卡上寫出計算過程）
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留到0.1%）
（3）若將電解后的溶液再配制成200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液用于其它實驗，計算需要加入硫酸鈉和水的質(zhì)量．

請用化學(xué)知識回答下列問題．
（1）鋁制品有輕便耐用的特點，其原因是什么？
（2）農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈣改良酸性土壤，請寫出一個氫氧化鈣改良酸性土壤的化學(xué)方程式．
（3）如圖所示，甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖．請回答下列問題．
①請寫出甲圖中通一氧化碳與加熱的先后順序．
②為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口？

氫氧化鈉是一種重要的化工原料，某化學(xué)興趣小組從它的結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行研究，請根據(jù)要求回答相應(yīng)問題．
（1）結(jié)構(gòu)：NaOH含有鈉元素，鈉在元素周期表中處于第三周期的（填“開頭”、“中間”或“結(jié)尾”）．NaOH屬于堿，堿在溶液中都可以電離出相同的離子，該離子是（填離子符號）．
（2）制備：工業(yè)上可用從海水中制得的氯化鈉制取燒堿，制取方法是：氯化鈉溶液在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫出上述化學(xué)方程式：．
（3）性質(zhì)及變化：
①氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易，因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑．
②如圖所示，NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為．該反應(yīng)中反應(yīng)前后大量減少的帶正電的微觀粒子是（寫名稱），該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了說明該反應(yīng)確實能夠發(fā)生，下列哪種物質(zhì)肯定無法幫助你達(dá)到目的．
a．鎂條   b．酚酞   c．CuSO₄   d．Ba（NO₃）₂
（4）保存：劉老師整理藥品時，意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置的NaOH固體，他讓同學(xué)們對這瓶NaOH固體進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)；   猜想Ⅱ：部分變質(zhì)為Na₂CO₃；   猜想Ⅲ：全部變質(zhì)
【實驗設(shè)計、現(xiàn)象和推斷】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解	無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液	現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液	現(xiàn)象B

①若X是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象A為有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色變紅色，該實驗（填“能”或“不能”）說明猜想Ⅱ成立．
②若X是CaCl₂溶液，則猜想Ⅱ成立的實驗現(xiàn)象是．（已知CaCl₂溶液顯中性）
③定量研究：根據(jù)上述實驗，可通過測定，再通過計算得到氫氧化鈉的變質(zhì)情況．

碳酸鈉的溶解度隨著溫度升高而增大20℃時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某種物質(zhì)后，試管中有晶體析出．
（1）若加入能溶于水的物質(zhì)使碳酸鈉晶體析出，可加入什么物質(zhì)？
（2）若加入能與水反應(yīng)的物質(zhì)使碳酸鈉晶體析出，可加入什么物質(zhì)？寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．

“灰蒙蒙的天”讓越來越多的中國人關(guān)注一個專業(yè)術(shù)語“PM2.5”．“PM2.5”是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒，可直接被吸入到支氣管內(nèi)，引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等方面的疾�。�我國區(qū)域性灰霾天氣日益嚴(yán)重，與人為排放到大氣中的懸浮顆粒物不斷增加有關(guān)．
（1）你認(rèn)為空氣中懸浮顆粒物的來源有哪些（寫出兩點）？
（2）為控制“PM2.5”指數(shù)升高，請你提出一條好的建議．
（3）氣象部門提供的資料顯示：我市冬天空氣中二氧化碳的含量增多，請你分析原因？

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究．
探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂．
小明說：不可能含有N₂，因為．
小芳說：不可能含有CO和H₂，因為從藥品安全角度考慮，H₂易燃易爆，CO．（一氧化碳是一種無色無味的氣體，密度比空氣的密度小，能在空氣中燃燒，能與人體的血紅蛋白結(jié)合而使其喪失輸氧能力，因而有毒）
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO₂、O₂中的一種或兩種．
【進(jìn)行實驗】

實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	將氣體通入澄清的石灰水中	澄清石灰水變渾濁
②	將帶火星的木條伸入該氣體中	帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】
（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有．
（2）由實驗②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是．

巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組的小鈺同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行粗鹽提純，并計算產(chǎn)率．小鈺先稱取了10g粗鹽，然后通過溶解、、蒸發(fā)結(jié)晶后得到精鹽5g，其中溶解時需要用玻璃棒不斷攪拌作用是，若蒸發(fā)結(jié)晶時沒用使用玻璃棒攪拌會導(dǎo)致提純的產(chǎn)率 （填“偏大”、“不變”、“偏小”）；小鈺實驗結(jié)束后，小蔓同學(xué)繼續(xù)使用小鈺得到的5g精鹽配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列情況不會影響最終溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（填序號）
A、小蔓量筒量取水時仰視讀數(shù)          B、小鈺得到的精鹽沒有烘干
C、小蔓沒使用玻璃棒攪拌              D、小鈺得到的精鹽中含有其他雜質(zhì)
E、小蔓向燒杯中加入精鹽時精鹽灑出    F、小蔓配好溶液后裝瓶時溶液灑出．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)，其成分可能是什么？
【進(jìn)行猜想】對熟石灰粉末的成分進(jìn)行猜想
猜想一：為Ca（OH）₂；    猜想二：；      猜想一：為CaCO₃．
【設(shè)計實驗】該小組同學(xué)對猜想二設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成表中相關(guān)實驗內(nèi)容．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量粉末于試管中，加入   ． ②取少量粉末溶于水中，澄清后取上層清液于試管中，滴入   ．	①   ． ②   ．	猜想二成立

雙氧水常用于消毒、漂白等方面，它是含過氧化氫（H₂O₂）的溶液，含H₂O₂30%的水溶液以二氧化錳做催化劑時，可迅速分解放出氧氣，現(xiàn)欲制取干燥純凈的氧氣，可采用如圖裝置．
（1）寫出產(chǎn)生氧氣的文字表達(dá)式：，在此反應(yīng)中二氧化錳起作用，此反應(yīng)類型是．
（2）在裝置Ⅱ中放入濃硫酸的作用是．
（3）在裝置Ⅲ中看到的現(xiàn)象是．
（4）證明裝置Ⅳ中氧氣已收集滿的方法是．

金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排列順序與因素有關(guān)
A．地殼中金屬的含量　　　B．金屬的活動性　　　　C．金屬的熔點
（2）鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹是因為鐵容易和空氣中的和發(fā)生反應(yīng)．
（3）某工廠將含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的廢液經(jīng)重新處理回收有關(guān)金屬和化合物，設(shè)計如圖工藝流程圖，請據(jù)圖回答
a．步驟①和④需要進(jìn)行的操作為，固體A中一定有的物質(zhì)為
b、步驟①中鋅粉必須過量的原因是
c．檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
d．請寫出步驟④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
e、稱取20g固體C放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g（不包括燒杯的質(zhì)量且氣體溶解忽略不計）．試計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．