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科目: 來(lái)源: 題型:

水電解的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由
 
組成的;每個(gè)水分子是由
 
構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說(shuō)明

試回答:
(1)已知碘酸鉀的化學(xué)式KIO3,其中碘的化合價(jià)為
 
;
(2)“含碘量”中的碘是指(填序號(hào))
 

A.碘酸鉀      B.碘元素      C.碘分子      D.碘離子
(3)由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 

(4)根據(jù)你們生活經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出碘酸鉀的二點(diǎn)物理性質(zhì)
 
等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

分析以下幾個(gè)過(guò)程:
①潺潺的流水蒸發(fā)變成水蒸氣;
②木炭用于取暖;
③玉米釀制成酒精;
④醋酸和硫酸、鹽酸一樣,能跟活潑金屬(如Al、Zn、Fe等)發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以家用的鋁制器皿不宜用來(lái)盛放食醋,以免被腐蝕;
⑤鋼鐵可能變成鐵銹;
⑥煤著火燃燒,殘余一堆灰燼;
⑦鋁塊壓制成鋁箔;
⑧木炭放入冰箱除去異味;
⑨酒精(乙醇)常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源;
⑩在16.6℃以上時(shí),純凈的乙酸是有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體,易溶于水和酒精.
其中體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
 
(填序號(hào)),體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

許多物質(zhì)在人類(lèi)的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、焦炭、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類(lèi)呼吸的是
 

(2)理想的高能燃料是
 

(3)可用于滅火的是
 

(4)可用作建筑材料的是
 

(5)工業(yè)上可用于煉鐵的是
 

(6)比較清潔高效的化石燃料是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì),它們存在如圖所示關(guān)系.A、B都是由兩種相同元素組成的物質(zhì),B為生活中最常見(jiàn)的液體,D能使澄清石灰水變渾濁,甲、乙是氣體單質(zhì),E、F均為黑色固體.丙、丁是固態(tài)單質(zhì),丁呈紅色.(注:反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略)
試回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
C:
 
;G:
 
;乙:
 
;
(2)寫(xiě)出圖中有編號(hào)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①:
 
;②:
 
;③:
 

(3)在反應(yīng)①②③中屬于置換反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量.同學(xué)們稱(chēng)取了11.2g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱(chēng)量,記錄如下表:
反應(yīng)時(shí)間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品質(zhì)量/g 31.2 31.1 31.0 31.0
反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣
 
g,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做硫和鐵絲兩種物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要在集氣瓶里加入少量水,這樣做的目的分別是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體.該反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)A分子中含有
 
個(gè)原子.
 
分子的構(gòu)成不同都含有氧原子
(2)反應(yīng)物和生成物中,屬于化合物的是
 
 (填圖中字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
 
.為了凈化水,某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的
 
性.
(2)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
.請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 

(3)干枯的池塘水色發(fā)黑,時(shí)時(shí)散發(fā)著惡臭,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋你能聞到臭味的主要原因是
 

(4)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指
 
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”).
(5)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性物.燒水時(shí),Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳.試寫(xiě)出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,為測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥,稱(chēng)取10g放在燒杯中,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸96.36g充分反應(yīng)后,稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為103.5g.(雞蛋殼中的其它物質(zhì)不溶于鹽酸和水)
(1)產(chǎn)生二氧化碳多少g?
(2)雞蛋殼中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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