下列金屬中，活動(dòng)性最弱的是

A．鋅            B．銅              C．鐵              D．銀

地殼中含量最多的金屬元素是   

A．O             B．Si              C．Al              D．Fe

決定元素種類的是原子的

A．中子數(shù)        B．質(zhì)子數(shù)          C．核外電子數(shù)     D．最外層電子數(shù)

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是 

A．氮?dú)?nbsp;         B．氧氣            C．二氧化碳       D．稀有氣體

下列變化中，屬于物理變化的是

 A．食物腐爛     B．動(dòng)植物呼吸       C．玻璃粉碎       D．鐵生銹

隨機(jī)抽取市售某種“純堿”樣品，經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉。準(zhǔn)確   

稱取樣品20克，加入100克稀鹽酸溶液使其恰好完全反應(yīng)，將

反應(yīng)后的剩余物質(zhì)稱量，質(zhì)量為117.8克。

1、生成二氧化碳質(zhì)量是               克。

2、所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

小明對(duì)家里月餅包裝中袋裝防腐劑，品名為“504雙吸  

劑”，其標(biāo)簽如圖所示，對(duì)固體的成分產(chǎn)生了興趣。

于是和同學(xué)一起，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：                    

[提出問題]久置固體的成分是什么？
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

   [實(shí)驗(yàn)探究1]甲同學(xué)的方案：

[交流與反思]
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)₂的結(jié)論，理由是           

                                                   。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e₂O₃的結(jié)論，理由是                

                                                  。

下列物質(zhì)為初中常見物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

（1）寫出丁物質(zhì)的化學(xué)式：                     （寫出一種即可）。

（2）若丙和丁的反應(yīng)是中和反應(yīng)，則二者反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    。      

（3）若甲為一種常見鈉鹽，則甲與丙的化學(xué)方程式：                            。      

（4）寫出乙生成鐵的實(shí)際應(yīng)用為                                             。

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在下圖所列出的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

（1）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為　          　，可用B裝置還可制取另一氣體，寫出發(fā)生裝置中的化學(xué)方程式是　                              。

（2）乙炔（C₂H₂）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，微溶于水。乙炔（C₂H₂）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是                   。

（3）如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

①寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：  　　　　　　　　　　　 。

②要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是  　　　 （填序號(hào)）。

生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

（1）用化學(xué)用語填空：2個(gè)氧分子　　         ；4個(gè)鎂離子　        　。

（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的               作用。

（3）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的物質(zhì)氧化物的俗稱是　　           。

（4）用石灰乳粉刷墻壁，干后能形成堅(jiān)硬的墻壁。這是為什么？用化學(xué)方程式表示：

                                                           。