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類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果:①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);②堿的水溶液pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿溶液;③氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物④點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點燃甲烷與氧氣的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
其中正確的是
A.只有① B.只有②③ C.只有④ D.只有①②③
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工業(yè)冶煉金屬錳的原理3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,該反應(yīng)屬于
A.置換反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)既可實現(xiàn)如圖中所示的所有反應(yīng).若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是
A.HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 B.HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2
C.H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 D.H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4
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右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是
A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B.圖中P點表示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.t2℃時,將30 g 乙物質(zhì)加入50 g水中,所得溶液的質(zhì)量為80g。
D.在其他條件不變的情況下,若把t1℃時甲、乙的飽和溶液
分別升溫至t2℃,此時甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液
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下列整理與化學(xué)有關(guān)的知識,完全正確的是
A.常見物質(zhì)的鑒別 | B.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 |
硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢?/p> 氯化銨和硫酸鉀——用水鑒別 | 洗潔精除去餐具油污——乳化作用 氧氣用于火箭發(fā)射——氧氣的可燃性 |
C.“低碳經(jīng)濟”的措施 | D.資源的利用和保護 |
改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) 減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | 愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) |
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化學(xué)實驗課上,老師演示了一個速凍小魔術(shù)。他在一個小木板上撒了一些水,然后放上一個小燒杯,杯中加入半杯蒸餾水。隨后他向杯中加入另一種物質(zhì),片刻以后,他提起燒杯,杯子和木板緊緊粘在一起。老師加入的物質(zhì)可能是
A.生石灰 B.硝酸銨 C.食鹽 D.氫氧化鈉固體
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2013年3月,浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組將含有石墨烯(石墨烯由石墨制成)和碳納米管兩種納米材料的水溶液在低溫環(huán)境下凍干,去除水分、保留骨架,制造出的一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀錄,也是目前吸油力最強的材料。下列說法錯誤的是
A.“碳海綿”具有較強的吸附作用
B.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
C.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
D.“碳海綿”是一種化合物
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食品安全問題已普遍受到人們的重視。下列做法符合食品安全要求的是
A.在食用豬血中加甲醛溶液 B.在生豬飼料中添加瘦肉精
C.在焙制面包時添加小蘇打 D.在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃
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右圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
A.鈉為非金屬元素
B.鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g
C.鈉原子的實際質(zhì)量為22.99g
D.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
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