科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)符號(hào)的意義或化學(xué)名稱(chēng):
①2H2O ②5Na+ ③ 3個(gè)碳原子
④ 、2個(gè)銨根______ ⑥3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子______
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科目: 來(lái)源: 題型:
類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類(lèi)推正確的是( )
A.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
B.原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.金屬元素有正化合價(jià),因此非金屬元素一定沒(méi)有正化合價(jià)
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科目: 來(lái)源: 題型:
空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體藥品時(shí),右盤(pán)上砝碼質(zhì)量為3g,游碼質(zhì)量為0.2g,指針向左偏轉(zhuǎn),藥品的質(zhì)量一定是
A、3.2g B、2.8g C、大于3.2g D、不足3.2g
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列操作方法符合操作規(guī)范的是
A節(jié)約藥品,將實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶中 B托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí),用手移動(dòng)游碼
C.試管中的液體加熱時(shí),液體的量不超過(guò)試管容積的1/3
D.過(guò)濾時(shí),為了加快過(guò)濾速度,用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體
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科目: 來(lái)源: 題型:
知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是
A.原子、原子核、核外電子
B.原子核、原子、核外電子
C.原子、核外電子、原子核
D.核外電子、原子核、原子
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),劇烈燃燒,產(chǎn)生白色火焰
B. 磷在空氣中燃燒時(shí), 發(fā)出紫藍(lán)色火焰。生成無(wú)色無(wú)味氣體
C. 鎂帶在空氣中燃燒時(shí),生成白色的氧化鎂
D.在點(diǎn)燃的蠟燭火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)
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