科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是教材中電解水裝置圖。下面是四位同學(xué)對(duì)該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)、乃至自然界最基本的定律之一,依據(jù)質(zhì)量守恒定律我們可以精確的研究化學(xué)反應(yīng)。最早傳播和文字記載并使人們普遍接受質(zhì)量守恒定律的科學(xué)家是( )
A. 拉瓦錫 B.波義耳 C.湯姆森 D.盧瑟福
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科目: 來(lái)源: 題型:
人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(C3H6O3),使肌肉的酸痛感消失。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( )
A.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B.C3H6O3+O2=CO2+H2O
C.C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O D.2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O
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科目: 來(lái)源: 題型:
鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是 ( )
A.27:32:102 B.27:24:43
C.4:3:2 D.108:96:204
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甲烷(CH4)和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的質(zhì)量之比為1:1
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小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
D.書寫化學(xué)方程式時(shí),生成物中只要有氣體生成就必須注明“↑”符號(hào)
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科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)X是一種綠色能源,燃燒的產(chǎn)物對(duì)空氣沒有污染,且釋放大量熱量,有一定的應(yīng)用前景。該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為4X + 3O2 2N2+ 6H2O ,則X的化學(xué)式為( )
A.NH3 B.NO2 C.CH4 D.C2H6
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),它指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì),F(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)原子、分子的移動(dòng)和排列,以及改造和創(chuàng)造分子。若用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),則不需要的原子是( )
A.碳原子 B.氧原子 C.氮原子 D.氫原子
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( 。
A.20℃,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.20℃,1g鎂在1g氧氣充分燃燒后,生成氧化鎂2g
C.20℃,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D.20℃,1個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子結(jié)合生成2個(gè)水分子
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