相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)P點(diǎn)的含義是 

(2)若B點(diǎn)混有少量A時(shí),可采用  的方法提純B;

(3)t1℃時(shí),能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液?  (填“能”或“不能”);

(4)t2℃時(shí),將A,B,C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是  ;

(5)將t1℃時(shí)A,B,C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,制作粽子的原料有:糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等,根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)原料中富含蛋白質(zhì)的是  

(2)原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素,其目的是預(yù)防  (填“甲狀腺腫大”或“佝僂病”);

(3)使用不銹鋼鍋將粽子煮熟,是利用了金屬具有良好的  性;

(4)裝粽子的食品包裝袋使用的是  (填“熱固性”或“熱塑性”)塑料.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)鋁原子的原子序數(shù)為  

(2)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 2 ;

(3)鋁元素屬于  (填“金屬”或“非金屬”)元素;

(4)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易  (填“得到”或“失去”)電子;

(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)甲烷  ;(2)硫離子 ;(3)氦原子  ;(4)氯酸鉀  

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作或所用試劑

A

鑒別鐵粉和木炭粉

觀察顏色

B

鑒別氯化銨和氯化鉀

加熟石灰,混合研磨

C

除去銅中混有的氧化銅

加過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾

D

除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

高溫煅燒

 

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目: 來(lái)源: 題型:


濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO34X↑+O2↑+2H2O,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處

B.

X的化學(xué)式為NO

 

C.

反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變

D.

該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列推理正確的是(  )

 

A.

分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

 

B.

堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液都是堿溶液

 

C.

中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

 

D.

單質(zhì)是由同種元素組成,所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)食品安全的做法正確的是( 。

 

A.

用小蘇打焙制糕點(diǎn)

B.

用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

 

C.

用“地溝油”烹調(diào)食物

D.

用霉變的花生榨食用油

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( 。

 

A.

生石灰用作干燥劑

B.

氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

 

C.

金剛石用作玻璃刀

D.

氧氣用于煉鋼

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是(  )

 

A.

酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

 

B.

白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理

 

C.

霧霾﹣減少化石燃料的使用

 

D.

水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案