17．如圖是鎂、氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它們?cè)谥芷诒碇械男畔�，回答下列�?wèn)題．

（1）對(duì)兩種原子由如圖能獲得的信息有：鎂鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31，氯氯的化學(xué)性質(zhì)非常活潑（各寫(xiě)一條）
（2）鎂在氯氣中燃燒生成氯化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+Cl₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgCl₂．
（3）氯化鎂是由鎂離子與氯離子形成的，由此分析離子與對(duì)應(yīng)原子結(jié)構(gòu)示意圖的關(guān)系是原子通過(guò)得失電子可以形成離子，金屬容易失去電子，非金屬容易得到電子．

16．如圖，A、B、C、D、E均為初中化學(xué)上冊(cè)中出現(xiàn)過(guò)的物質(zhì)，A和B含有一種相同的元素，且B所含元素種類比A多，在一定條件下它們都能和C反應(yīng)，生成D和E．

（1）若A、C均為黑色固體，D為紅色固體，則B的化學(xué)式為CO，D的化學(xué)式為Cu；
（2）若C、D均為空氣中常見(jiàn)氣體，且一種為溫室氣體，則B的化學(xué)式為C₂H₅OH，A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

15．如圖所示，A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．A是一種黑色氧化物，C能使帶火星的木條復(fù)燃，E通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成C．
（1）C的化學(xué)式是O₂；物質(zhì)D的用途為冶煉金屬
（2）E→B的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是H₂CO₃=H₂O+CO₂↑．

14．某可燃物的著火點(diǎn)為t，根據(jù)如圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）該可燃物燃燒得最旺的點(diǎn)是A．
A．Q點(diǎn)    B．N點(diǎn)     C．P點(diǎn)     D．M點(diǎn)
（2）判斷可燃物分別在M、P點(diǎn)燃燒的情況，并解釋原因．
M點(diǎn)不燃燒，因?yàn)榭扇嘉餂](méi)有與氧氣接觸；P點(diǎn)不燃燒，因?yàn)榭扇嘉锏臏囟葲](méi)有達(dá)到其著火點(diǎn)．

13．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；將雞蛋殼洗凈，干燥并搗碎后，稱取5g放在燒杯中，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸45g．充分反應(yīng)后，稱得杯中的物質(zhì)的總質(zhì)量為48.9g（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w1.1g
（2）計(jì)算5g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫(xiě)出完整的解題步驟．

12．雞蛋蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，人的口腔唾液中，除水外，主要成分是酶．在堿性條件下，蛋白質(zhì)能與CuSO₄反應(yīng)，產(chǎn)生紫紅色物質(zhì)，此反應(yīng)稱為雙縮脲反應(yīng)．它常用于檢測(cè)蛋白質(zhì)．下列是驗(yàn)證酶蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
第一籮：取唾液．用清水將口漱凈，口含一團(tuán)脫脂棉，片刻后，用鑷子將其取出，將其中的唾液擠到小燒懷中，備用．
第二步：在A、B、C3只試管中分別加入等量（2毫升）的蛋清液．唾液和清水
第三步：向3支試管中各加入等量（2-3滴）5%的NaOH溶液，振蕩
第四步．向3支試管中各加入等量（2-3滴）3%的CuSO₄溶液，振振蕩
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果

試管	試管A	B試管	試管C
顏色變化		紫紅色	無(wú)紫紅色

請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)步驟中向3支試管中各加入等量（2-3滴）5%的NaOH溶液目的是提供堿性環(huán)境．
（2）試管A中的顏色變化應(yīng)該是紫紅色．
（3）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)組是C．

11．屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一位獲得諾貝爾科學(xué)家獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家，1972年，屠呦呦和她同事在青蒿中提取到了一種化學(xué)式為的C₁₅H₂₂O₅無(wú)色結(jié)晶體，熔點(diǎn)為156℃～157℃，他們將這種無(wú)色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素
（1）青蒿素分子中，碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比是15：22：5，三種元素的質(zhì)量之比是（保留整數(shù)比）90：11：40青蒿素分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.4%（結(jié)果精確到0.1%）
（2）青蒿素在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為2C₁₅H₂₂O₅+41O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$30CO₂+22H₂O
取青蒿素14.1g，使之在氧氣中燃燒，所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在常溫下的體積是多少（結(jié)果精確到0.1）？（已知常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度約為2.0g/L）

10．實(shí)驗(yàn)室制取硫酸銅有兩種方法：
Ⅰ：2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO  CuO+H₂SO₄（�。┄TCuSO₄+H₂O
Ⅱ．Cu+2H₂SO₄（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
對(duì)比上述兩種方法，回答下列問(wèn)題：
（1）通常利用方法Ⅰ制取硫酸銅，其好處是什么？
（2）已知稀硫酸與單質(zhì)銅在加熱條件下也不發(fā)生反應(yīng)，而方法Ⅱ的反應(yīng)卻可以進(jìn)行，由此可以得出什么結(jié)論？

9．下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制取和收集裝置．回答有關(guān)問(wèn)題；

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀制氧氣，采用排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是先撤去導(dǎo)管，再移去酒精燈，其目的是防止因大試管溫度降低、氣壓減小而導(dǎo)致水倒流，炸裂試管
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．其中二氧化錳的作用是催化劑，
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選取的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，則應(yīng)選用的收集裝置是D．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選取的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑選用的收集裝置是C或E
（5）檢查A裝置氣密性方法是（選填a、b、c、d）a檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是（選填a、b、c、d）d
a．用手捂住大試管，觀察是否有氣泡
b．向大試管中加水，觀察是否漏水
c．向集氣瓶中滴加石蕊溶液
d．將帶燃著的木條放在集氣瓶口．

8．下列A、B兩圖分別表示硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．
（1）鐵絲燃燒的現(xiàn)象是（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）火星四射、生成黑色固體．
（2）實(shí)驗(yàn)前，A、B兩瓶中均裝有少量水，A中水的作用的是吸收二氧化硫，防止污染空氣，B中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．
（3）硫、鐵燃燒的化學(xué)方程式分別為S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂、3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．