17．實驗室中各種不同儀器，可以組裝成多種不同的裝置，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，該反應(yīng)生成的二氧化碳氣體中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體，請從上圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥純凈的二氧化碳的裝置，正確的連接順序為a→i→h→g→f→c（用接口處字母填寫）．要證明CO₂不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認為H（填“H”或“I”）裝置操作效果更好．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置BC（或BE）（填裝置編號），若用高錳酸鉀為原料制取氧氣，則需要在試管口處放一團棉花，防止堵塞導(dǎo)管，實驗室常用H₂O₂在二氧化錳催化作用下制取O₂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

16．如圖為自來水廠凈水過程示意圖．回答下列問題：
（1）在這個過程中，未涉及的凈水方法是C（填序號）
A．過濾　　　　　　　B．沉淀　　　　　　　　　　C．煮沸　　　　　　　　　D．吸附
（2）水體污染日益嚴(yán)重，造成水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的任意排放．
（3）自然界中的水有硬水和軟水，常用肥皂水來區(qū)分．
（4）鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用．其中Fe元素的化合價為+6，請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補充完整；
2Fe（NO₃）₃+16NaOH+3Cl₂═6NaNO₃+6NaCl+2Na₂FeO₄+8H₂O
（5）節(jié)約水資源儀成為人類的共識，請舉例一種可行的節(jié)水方法刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等．

15．在“氧氣、醋酸、氯化鈉、二氧化碳、氮氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空；
（1）可用于醫(yī)療急救的是氧氣
（2）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳
（3）焊接金屬常用作保護氣的是氮氣
（4）除去水壺中的水垢（水垢主要成分是碳酸鈣）需用醋酸．

14．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見表，下列稅說法正確的是（　　）

物質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g	18	1	2	32
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g	待測	26	2	12

	A．	待測數(shù)據(jù)是23		B．	參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1
	C．	該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)		D．	c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

13．建立宏觀與微觀的定量聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
（1）已知A原子的相對原子質(zhì)量為a，一個Cu（6個質(zhì)子，6個中子）原子的質(zhì)量為bKg，則一個A原子的實際質(zhì)量為$\frac{ab}{12}$kg．
（2）等質(zhì)量的CO與CO₂中，含有CO與CO₂的分子個數(shù)比11：7．

12．實驗是科學(xué)探究的重要途徑．
（1）某同學(xué)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．實驗前，要進行如圖所示的操作，該操作目的是檢查裝置的氣密性．

（2）為探究酒精（化學(xué)式為C₂H₆O）的燃燒產(chǎn)物，小明設(shè)計了如下實驗，請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫?br />

操作步驟與現(xiàn)象	結(jié)論
步驟點燃酒精燈，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯， 現(xiàn)象有水霧出現(xiàn)	說明酒精燃燒時生成H2O
步驟點燃酒精燈，在火焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯， 現(xiàn)象石灰水變渾濁	說明酒精燃燒時生成CO2

①小明在實驗過程中，不慎將酒精流到桌子上燃燒起來，則最簡捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅
②以下是一常用的危險品標(biāo)志，則裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是C．

11．我們生活的飲用水大都是凈化得來的，以下是同學(xué)們對水凈化的一些實驗，請你回答下列問題：
（1）某同學(xué)用空塑料飲料瓶做建議凈水器，設(shè)計如圖．

①請你幫他設(shè)計：把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是小卵石，石英砂，活性炭．
②你認為利用圖中所示的方法，可以降低水的硬度嗎？若不行，請你說出一種方法不行，煮沸．
③如圖所示，鑒別硬水與軟水常用肥皂水，為了達到實驗?zāi)康�，�?yīng)控制的實驗條件是ABC．

A．兩試管中加入肥皂水的濃度
B．兩試管中加入肥皂水的滴數(shù)
C．兩試管中水樣的體積
D．兩水樣中可溶性鈣鎂化合物的濃度
（2）某同學(xué)取學(xué)校旁邊的河水，在實驗室模擬自來水的凈化過程．
①要除去水中懸浮的不溶性雜質(zhì)，應(yīng)該選用的分離方法是過濾，該方法通常需要用到的儀器和用品有：acdfh（填序號）．
a帶鐵圈的鐵架臺  b酒精燈  c漏斗  d玻璃棒  e量筒  f燒杯  h濾紙
②該同學(xué)實結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，水還是比較渾濁，他認為可能是濾紙破損的緣故，就“可能是濾紙破損”而言，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)．
（3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是D（填字母序號）．
A．吸附   B．沉淀   C．過濾   D．蒸餾．

10．實驗室要取用2.5g氯化鈉固體與50ml水．現(xiàn)準(zhǔn)備如下實驗用品．請回答下列問題：

（1）指出上述實驗中標(biāo)號儀器的名稱A燒杯，B細口瓶．
（2）稱量氯化鈉固體時，天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的C（填字母）．稱量氯化鈉固體的過程中，若天平的指針偏右，則應(yīng)該向左盤中添加氯化鈉固體，直至天平平衡．

（3）量取所需水時，除了上述準(zhǔn)備的實驗用品外，還需要的一種儀器是膠頭滴管（填名稱）．若仰視讀數(shù)，則實際量取水的體積大于（填“大于”、“小于”、“等于”）50ml．

9．元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途．如圖表示元素周期表的一部分，請回答下列問題：

（1）一個水分子中共有3個原子核
（2）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③④所代表的四種元素中，屬于非金屬元素的是②，畫出④元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）①③所代表的元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同．
（4）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善．最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，發(fā)現(xiàn)了原子序數(shù)為117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個質(zhì)子．

8．乙烯具有促進果實成熟的作用，還是重要的化工原料．乙烯無色、不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C₂H₄，在空氣中容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險．
（1）乙烯的物理性質(zhì)有無色、不溶于水，密度比空氣小．
（2）請根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫出其表示意義（各寫出兩點即可）；
①從宏觀的角度，C₂H₄表示的意義為乙烯這種物質(zhì)；乙烯是由碳、氫兩種元素組成的．
②從微觀的角度，C₂H₄表示的意義為一個乙烯分子；一個乙烯分子是由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的．
（3）寫出乙烯燃燒的文字表達式乙烯+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳；
（4）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意嚴(yán)禁煙火．