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科目: 來源: 題型:填空題

14.把一根鐵絲放入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣.
(1)現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的,主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓F(xiàn)在大氣是混合物(選填“化合物”、“純凈物”或“混合物”).
(2)原始大氣的主要成分是氫氣.構(gòu)成氫氣的基本微粒是氫分子.
(3)次生大氣中主要含有5種物質(zhì)(標(biāo)號A、B、C、D、E),其微粒的微觀示意圖如圖所示.

①以上氣體屬于氧化物的有DE(填標(biāo)號).
②物質(zhì)D在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成B物質(zhì)和氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;紫外線光照\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③現(xiàn)在大氣中的氮?dú),最初有一部分是由次生大氣中的A(填化學(xué)式)和氧氣反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物之一.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.“五•一”小長假后,小剛和小敏帶著快樂的心情返回學(xué)校.當(dāng)他們來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,由此,激發(fā)了他們的探究欲望.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
【提出猜想】猜想一:沒有變質(zhì);
猜想二:部分變質(zhì);
猜想三:全部變質(zhì).
【實驗探究】小剛和小強(qiáng)設(shè)計了如下實驗方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì).
小敏認(rèn)為小剛的結(jié)論是不正確的,理由是若變質(zhì),則生成的Na2CO3其溶液也呈堿性.
于是小敏進(jìn)行了如下實驗:

(1)上述實驗操作④的名稱過濾,其中玻璃棒的作用引流.
(2)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是使Na2CO3完全反應(yīng),排除干擾.
(3)步驟⑤中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,
他判斷猜想二是正確的.對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是D.
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確     B.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論錯誤
C.方法錯誤,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確     D.方法錯誤,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
【交流反思】
(1)在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因濃硫酸有很強(qiáng)的吸水性.
(2)以下物質(zhì)能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是①②(填序號).
①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2 溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.金屬材料與我們生活息息相關(guān).
(1)“金銀銅鐵錫”俗稱五金.在這五種金屬中,金屬活動性最強(qiáng)的是鐵.
A.鐵    B.金    C.銀    D.銅
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(3)建筑需要大量的鋼鐵,工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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10.為研究某鈣片的含鈣量,初三某興趣小組的同學(xué)們?nèi)?0.0g鈣片(此種鈣片中只有碳酸鈣才含有鈣元素),放入質(zhì)量為140.0克的錐形瓶中,加入50.0克足量的稀鹽酸,放在電子秤上稱量,每隔一段時間讀一次數(shù),所得數(shù)據(jù)如下表.
錐形瓶+10.0g鈣片+50.0g稀鹽酸次數(shù)123456
質(zhì)量/g199.2198.0197.5196.9196.7196.7
(1)不必進(jìn)行第7次讀數(shù),因為從第5次起,10.0g鈣片中碳酸鈣已反應(yīng)完.
(2)10.0g鈣片中含有碳酸鈣的質(zhì)量是多少克?(要有必要的計算過程,下同)
(3)求這種鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(這種鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=鈣元素的質(zhì)量÷鈣片的質(zhì)量×100%)

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9.化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液(如圖所示),其中4、5號試劑瓶標(biāo)簽破損.

【提出問題】這兩瓶試劑的成分分別是什么?
【查閱資料】
①亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液均顯堿性,都可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O.
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁.
【作出猜想】根據(jù)受損標(biāo)簽的信息,推測4、5號溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種.
【實施方案】各取少量4、5號溶液于試管中,分別進(jìn)行下列兩組實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗1
滴加適量1號溶液.
溶液均由無色變成紅色4、5號溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液.
實驗2
滴加適量3號溶液
均產(chǎn)生白色沉淀4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
【繼續(xù)實驗】為了進(jìn)一步確定4、5號溶液的成分,同學(xué)們分別取少量4、5號溶液于試管中繼續(xù)實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
滴加適量2號溶液
均有氣泡產(chǎn)生,5號溶液產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體.4號溶液是Na2CO3溶液
5號溶液是Na2SO3溶液.
【實驗反思】同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.于是設(shè)計了以下實驗方案進(jìn)行驗證.請完成下列實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量4號溶液于試管中,加入足量7號溶液.
②向上層清液中滴加無色酚酞溶液.
有白色沉淀生成,溶液由無色變成紅色4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液.

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8.用化學(xué)符號或符號的意義填空:
(1)5N5個氮原子               (2)n個二氧化碳分子nCO2
(3)n個硫酸根離子nSO42-    (4)氧化銅中氧元素的化合價為-2價Cu$\stackrel{-2}{O}$.

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7.小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快,一段時間后逐漸減慢,最后停止產(chǎn)生氣體.在反應(yīng)過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫.于是,小明設(shè)計實驗來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”.測得實驗數(shù)據(jù)如下:
鹽酸溶
液濃度
反應(yīng)開始時
酸溶液的溫度
反應(yīng)開始到2分鐘
產(chǎn)生的氣體體積
反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積
5%20°C10ml60ml
10%20°C19ml118ml
15%20°C28ml175ml
5%35°C28ml60ml
10%35°C72ml118ml
15%35°C103ml175ml
(1)可以通過比較反應(yīng)開始時到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積(或相同時是內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積)實驗數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢.
(2)過量的鋅粒加入鹽酸中,反應(yīng)開始的一段時間,反應(yīng)速率逐漸加快,而不是逐漸減慢.這是因為溫度對反應(yīng)速率的影響大于(填“大于”或“等于”或“小于”)鹽酸溶液濃度對反應(yīng)速率的影響.

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6.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的內(nèi)容.請回答:
(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是HCl(填化學(xué)式).
(2)鹽酸、硫酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為酸溶液中含量有較多的H+.(用化學(xué)符號表示).
(3)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%,原因是濃鹽酸有揮發(fā)性,HCl揮發(fā)后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然變。
(4)現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120克,需要這種濃鹽酸多少克?

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5.小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化 過氧化氫分解的實驗中,反應(yīng)速度逐漸變慢.查閱資料得知:其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低.為了探究二氧化錳催化能力降低的影響因素,進(jìn)行如下實驗.
【材料準(zhǔn)備】取三份質(zhì)量均為2錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解,實驗后回收二氧化錳,并分別標(biāo)為A、B、C;另取多次催化分解10%過氧化氫溶液實驗后回收的二氧化錳,標(biāo)為D.
【實驗步驟】①連接實驗裝置并檢查氣密性.
②取未使用過的二氧化錳0.5克,加入錐形瓶中,再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液,記錄收集120毫升氧氣所需的時間.
③再分別取A、B、C、D組二氧化錳各0.5克,重復(fù)上述實驗.
④多次實驗取平均值,記錄數(shù)據(jù)如下:
組別未使用過的二氧化錳ABCD
收集氧氣時間/秒17.923.227.732.337.8
(1)實驗時,長頸漏斗下端管口在應(yīng)液面以下,其目的是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出.
(2)實驗中,通過比較收集相同體積氧氣所需的時間外,還可以通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積來反映二氧化錳的催化能力.
(3)由上表數(shù)據(jù)可知,引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、二氧化錳使用的次數(shù).

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