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科目: 來源: 題型:選擇題

2.小冰所做的下列實驗,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
金屬與合金互相刻畫
B.
硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中
C.
取松花江水樣靜置沉降
D.
銅片放入稀硫酸

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①錐形瓶,②試管.
(2)實驗室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是和收集裝置是AD(填字母序號).
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若在F裝置中充滿水收集氧氣,則O2應(yīng)由b端進(jìn)入(填“a”或“b”).
(5)若用E裝置收集滿氧氣時,為防止水槽中的水倒流入試管,致使試管炸裂,應(yīng)進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈.
(6)在實驗室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g.請計算:
①生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;   
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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20.鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.請回答:
(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果.
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用的方法有刷漆(任寫一種).

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19.根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)用紅磷燃燒測定空氣成分4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)天然氣燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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18.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請回答:
(1)銅可做導(dǎo)線是利用了其導(dǎo)電性.
(2)驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序有多種方法,若只用三種物質(zhì)來驗證,這三種物質(zhì)可以是鋁、硫酸銅溶液、銀(或氯化鋁溶液、銅、硝酸銀溶液等答案合理均可).
(3)向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液:濾液中一定含有的金屬離子是Zn2+;向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu和Fe.

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17.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們均含有同一種元素,其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).請?zhí)顚懀篈、B的化學(xué)式分別為:AO2;BCO.物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目: 來源: 題型:填空題

16.生石灰與水反應(yīng)會放出(填“吸收”或“放出”)熱量,二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:填空題

15.化石燃料包括煤、石油和天然氣,是不可再生能源.氫能源作為理想的能源,其燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號填寫下列空格:硫酸鋅中鋅元素的化合價是+2價$\stackrel{+2}{Zn}$SO4,地殼中含量最多的金屬元素的氧化物的化學(xué)式Al2O3

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13.下列說法正確的是( 。
A.等質(zhì)量的C和O2充分反應(yīng),生成物只有CO2
B.等質(zhì)量的CO和CO2中,氧元素的質(zhì)量比為11:14
C.等質(zhì)量的H2O和H2O2分別制取氧氣,H2O2生成的氧氣質(zhì)量大
D.等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng),生成H2的質(zhì)量相等

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