1．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

	A．	木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
	B．	木炭在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
	C．	鐵在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
	D．	鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵，放出熱量

20．A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為： A元素在化學反應中容易失去1個電子變成陽離子，屬金屬元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶1個單位負電荷，該元素的原子核外總共有9個電子．

19．有一包白色粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成，為檢驗其中的成分，經(jīng)實驗得到如表，請完成相關(guān)內(nèi)容．

實驗步驟及現(xiàn)象	結(jié)論
（1）將少許白色粉末溶于水得到無色溶液A	白色粉末中一定沒有CuSO4（填化學式）
（2）在A中加入足量硝酸鋇溶液，生成白色沉淀B，過濾得濾液C （3）在白色沉淀B中加入足量稀硝酸，現(xiàn)象：①白色沉淀部分溶解；②有氣泡產(chǎn)生 （4）在濾液C中加入硝酸銀溶液，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸	白色粉末中一定有硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉

18．據(jù)浙江在線《水能滅火，可是昨天這場雨，卻在一起火災當中充當了“油”的角色》報道：30米掛車一路撒“火種”江南大道“電光石火”13小時!這一切都是因為一輛載有20多噸電石的大貨車．據(jù)介紹，電石，化學名稱碳化鈣（CaC₂），不可燃，是一種有機合成化學工業(yè)的基本原料，化學性質(zhì)非常活潑，遇水后能激烈分解產(chǎn)生乙炔（C₂H₂）氣體和氫氧化鈣，釋放出大量的熱．乙炔氣體不易溶于水，密度比空氣小，請回答：
（1）請寫出碳化鈣遇水后的化學方程式：CaC₂+2H₂O=C₂H₂↑+Ca（OH）₂．
（2）根據(jù)上述信息，你認為如果在實驗室要收集乙炔氣體，可以采用圖中的A、C．

17．下列各組氣體中，均能用固體NaOH干燥的一組是（　　）

A．

O2、CO2

B．

H2、HCl

C．

SO2、O2

D．

H2、O2

16．近期，我省部分地區(qū)遭遇霧霾天氣．為減少霧霾天氣對學生身體健康的危害．省教育廳下發(fā)緊急通知，要求在霧霾天氣暫停學生戶外活動．下列關(guān)于“霧霾”的理解不正確的是（　�。�

	A．	大量燃放鞭炮，短時間內(nèi)會造成空氣中可吸入顆粒急劇增多，加劇霧霾天氣
	B．	光盤行動、植樹造林等低碳生活方式有助于減少“霧霾”天氣
	C．	形成“霧霾”的原因很多，其中汽車尾氣的排放也是一個重要因素
	D．	“霧霾”是細菌等微生物，易引發(fā)心血管疾病和呼吸道感染

15．釔是一種稀土元素，在元素周期表中的信息如圖所示．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	釔屬于金屬元素		B．	釔的元素符號為Y
	C．	釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91		D．	釔原子中的中子數(shù)為39

14．鋼鐵是應用最普遍的金屬材料，請完成下列有關(guān)的探究：

（1）探究鐵的冶煉
    小明同學利用如圖Ⅰ所示裝置探究煉鐵的化學反應原理，實驗開始時先緩緩通入CO，然后再點燃酒精噴燈的目的是排盡管內(nèi)空氣，防止爆炸，硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑，圖中小氣球的作用是收集尾氣，該反應的化學方程式是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，其中氧化鐵發(fā)生了還原反應．
（2）探究鐵的銹蝕
    鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結(jié)果．小紅同學用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖Ⅱ所示（蒸餾水事先煮沸）：該同學的設(shè)計是否嚴密？不嚴密，如果不嚴密，應如何改進？增加試管③，將鐵釘置于干燥密閉的試管中（簡單敘述方法，如果嚴密，則此空不填）．一周后觀察，試管②中的鐵釘明顯生銹，其中A、B、C三處中B處銹蝕最嚴重．
（3）驗證鐵的活動性
    小華同學要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序，設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗方案：
    ①根據(jù)實驗目的，A溶液可能是硫酸亞鐵溶液；
    ②試管乙中觀察到的現(xiàn)象是有紅色固體析出，發(fā)生反應的化學方程式是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

13．從化學的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學性能及在人體內(nèi)的變化等方面來研究．結(jié)合表中信息回答下列問題．

物質(zhì)的組成與性能			用于食品添加劑
物質(zhì)名稱	物質(zhì)組成	主要化學性質(zhì)及在體內(nèi)變化	類別或作用	法律規(guī)定
碳酸氫鈉	NaHCO3	無毒、弱堿性，易與胃酸反應，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳	膨松劑	可用
鐵 （還原性鐵粉）	Fe	比較活潑的金屬，能與胃酸反應	抗氧化劑	依據(jù)國家標準可用
甜蜜素	C4H12NSO2Na	白色結(jié)晶狀粉末，味甜，甜度為蔗糖的40～50倍，為無營養(yǎng)甜味劑	調(diào)味劑	依據(jù)國家標準可用
甲醛	CH2O		防腐	國家嚴禁使用
亞硝酸鈉	NaNO2	易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應生成淺黃色沉淀	發(fā)色劑、防腐劑	嚴格依據(jù)國家標準

（1）國家嚴格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是甲醛是有毒物質(zhì)，對人體有害或有毒，能使人體中蛋白質(zhì)失去生理活性．
（2）還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營養(yǎng)強化劑，這是因為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．（用化學方程式表示）
（3）甜蜜素與蔗糖一樣都能給食物提供甜味，但是甜蜜素不能（填“能”或“不能”）為人體提供能量．
（4）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，在制作面包、餅干、糕點時人們常常加適量的碳酸氫鈉，其作用是2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．（用化學方程式表示）
（5）亞硝酸鈉（NaNO₂）外觀酷似食鹽，有咸味，常被誤作食鹽食用而導致中毒事件發(fā)生．有一包外觀酷似食鹽的固體，結(jié)合表中信息，如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉？取樣，溶于水，加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈉，產(chǎn)生黃色沉淀的是亞硝酸鈉（包括選取的試劑、方法、實驗現(xiàn)象和結(jié)論，只寫出一種方法即可）．
（6）食品添加劑能改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期、提高食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見的．結(jié)合食品添加劑談一下你對化學的認識合理利用化學物質(zhì)可以造福于人類，反之則會給人類帶來危害．

12．化學就在我們身邊．請用相關(guān)的化學知識回答下列問題：
（1）牛肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）人體攝入鋅不足會引起多種疾病，補鋅可通過服用葡萄糖酸鋅（C₁₂H₂₂O₁₄Zn）口服液，則葡萄糖酸鋅是由四種元素組成，其中屬于微量元素的是鋅（填名稱）．
（3）“綠色化學”的特點之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實現(xiàn)“零排放”．用CO₂和H₂反應，只生成一種產(chǎn)物并且能實現(xiàn)“零排放”，該反應的基本類型為化合反應，反應生成物是下列中的C（填字母序號）．
A．C₂H₄O     B．C₂H₄O₂ 　C．CH₂O₂　    D．C₃H₆O
（4）人呼吸產(chǎn)生的CO₂若不能及時排出，滯留在血液中會使血液的pH變小 （填“不變”、“變大”或“變小”）．
（5）“波爾多液”能殺死葡萄表皮的病菌，它是用硫酸銅溶液與石灰水混合而成的，反應的化學方程式為：CuSO₄+Ca（OH）₂═Cu（OH）₂↓+CaSO₄；若噴灑“波爾多液”不久就采摘葡萄，表皮上常會殘留一些水洗不掉的藍色斑點，這些藍色斑點屬于堿（填“酸”、“堿”、“鹽”、或“氧化物”），這時可在廚房用品中選用食醋浸泡將其洗去，此反應的基本類型屬于復分解反應．