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4.化學(xué)在生活中無處不在.根據(jù)你掌握的化學(xué)知識(shí),回答以下問題.
(1)隨著生活水平的提高,一種名為“合金筷”的高檔筷子走進(jìn)了我們普通百姓的生活.
①合金筷是采用高分子材料和玻璃纖維合成后的筷子,合成后的材料應(yīng)屬于復(fù)合材料.
②合金筷易于清洗,在高溫消毒時(shí)不變形.高溫能消毒殺菌的原理是高溫能細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固,失去生理活性.
③之所以取名“合金筷”是因?yàn)檫@種筷子碰撞時(shí)能發(fā)出類似金屬碰撞時(shí)的清脆聲音,也有一些類似合金的性質(zhì).請(qǐng)寫出一點(diǎn)合金的特殊性質(zhì)硬度大.
(2)如果不小心將醫(yī)用碘酒灑在新買的床單上,床單部分變成了深藍(lán)色,說明床單在清洗時(shí)是用淀粉處理過.
(3)為了檢驗(yàn)蜂蜜中含有葡萄糖,小麗將自家的蜂蜜帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,她應(yīng)該使用的檢驗(yàn)方法及觀察到的現(xiàn)象是在試管中加入幾毫升氫氧化鈉能溶液,滴加氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng),生成硫酸鈉和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀.立即加入適量的待測(cè)溶液,在酒精燈上加熱至沸,觀察產(chǎn)生紅色沉淀的現(xiàn)象,即可證明含有葡萄糖.

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3.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B>C.
(2)t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出.
(4)下列說法正確的是AB(填序號(hào))
A.將A、B的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
B.t3℃時(shí),向100g 50% 的A溶液中加入100g水,充分?jǐn)嚢,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C.t3℃時(shí),等質(zhì)量的A、B、C分別制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量最多的是A
D.升高C溶液的溫度,一定有晶體析出.

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2.下列解釋不合理的是( 。
A.熱脹冷縮現(xiàn)象:微粒的間隙改變
B.一塊蔗糖溶于水形成糖水:分子可以再分
C.酸有相似化學(xué)性質(zhì):酸溶液中都有H+
D.蔗糖溶液不導(dǎo)電:蔗糖以分子形式分散在水中

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1.A-H都是初中化學(xué)常見物質(zhì).其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體,H是藍(lán)色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)反應(yīng)①中X起催化作用,E的化學(xué)式為CuO;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(4)請(qǐng)寫出D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途D是氫氧化鈣,可以用于改良酸性土壤等(一條即可).

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20.小明周末在家自己煮方便面吃:
(1)方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大;
(2)用不煮方便面的水是硬水,在日常生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸;
(3)若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2.方便面煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門,此操作運(yùn)用的滅火原理是隔離可燃物;
(4)吃完后,小明用洗潔精來洗碗,是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用.

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19.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B.
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
C.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣
D.
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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18.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器a的名稱鐵架臺(tái)、儀器b的名稱錐形瓶.
(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積,還需在m(填m或n)端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積.
(3)G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,生成了有刺激性氣味的氣體;對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),在集氣瓶?jī)?nèi)事先加入少量水,其作用和目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(4)上述制備CO2可選用的發(fā)生裝置有:BCDE(填寫上圖字母序號(hào)).比較B、E裝置,E裝置的優(yōu)點(diǎn)為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮氣體的密度和溶解性.
(6)用排水法收集氧氣,如果實(shí)際收集到的氧氣不純,可能的原因是導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集.

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17.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)用A裝置可制取的氣體是氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2或CO2的發(fā)生裝置,寫出用此兩裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進(jìn)而來的,它的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成,那么產(chǎn)生的后果是生成的氣體不純,其原因是:鋁能與鹽酸反應(yīng)生成了氫氣,說明金屬活動(dòng)性Cu<Al(選填“>“、“<”或“=“)
(4)該研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)用H2O2分解生成O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)也可用Fe2O3代替MnO2,且用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間如下表:


時(shí)間     濃度
條件
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是做催化劑.從上表能得出的結(jié)論有①催化劑相同時(shí),H2O2溶液的濃度越大反應(yīng)越快.②不同的催化劑,催化的效果不同.
(5)小童同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
①為證實(shí)自己的猜想,小童從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將廢鋅皮(或鐵釘?shù)龋┓湃搿俺竷簟敝,有大量氣泡產(chǎn)生;
實(shí)驗(yàn)二:將生銹鐵釘放入到“除垢凈”中,鐵銹消失且溶液顏色逐步變?yōu)辄S色.
經(jīng)實(shí)驗(yàn),小童得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.
②小童想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的鹽酸更合適,理由是硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,除垢不徹底,使用鹽酸配制“除垢凈”更安全.
③結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意:去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度.

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16.寧波生產(chǎn)白茶,適量喝茶對(duì)身體健康有益.因?yàn)椴枞~中含有一種物質(zhì)叫兒茶素,它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用.已知一種兒茶素的化學(xué)式是C15H14O6,
試回答:
(1)C15H14O6的相對(duì)分子質(zhì)量是290.
(2)該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為多少?
(3)145g兒茶素中碳元素的質(zhì)量為多少?

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15.科學(xué)探究中常用到推理的方法,根據(jù)下列事實(shí),推出的結(jié)論正確的是(  )
A.若某家庭電路的熔絲斷了,則該家庭電路一定短路了
B.若某物質(zhì)在室溫中逐漸冷卻,則該物質(zhì)原來溫度一定高于室溫
C.若某氣體燃燒的火焰是淡藍(lán)色,則該氣體一定是氫氣
D.若某物質(zhì)易溶于無機(jī)溶劑水,則該物質(zhì)一定是無機(jī)物

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