13．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，我們生活中的許多物品都是由它們制作成的．
（1）一般來說，化學(xué)性質(zhì)越活潑的金屬冶煉越困難，人類使用金屬已經(jīng)有數(shù)千年歷史了．按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)镃u、Fe、Al．
（2）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．原因是4Al+3O₂=2Al₂O₃（用化學(xué)方程式表示）．
（3）金屬活動(dòng)性順序是學(xué)習(xí)金屬知識(shí)必須掌握的內(nèi)容，某同學(xué)為了通過一種金屬與另一種金屬的鹽溶液反應(yīng)的方案來驗(yàn)證鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是Al₂（SO₄）₃、CuSO₄溶液．請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．

12．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答以下幾個(gè)問題，可參考所給出的圖．

（1）能制造汽車輪胎的合成材料是合成橡膠．
（2）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是清除可燃物．
（3）不銹鋼是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）果汁、蛋白質(zhì)、糖和維生素都含有碳元素（任填一種元素）．
（5）一個(gè)C₆₀分子中含60個(gè)碳原子，C₆₀是制作某種鋰電池的原料，電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

11．下列有關(guān)說法中正確的是（　　）

	A．	日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維
	B．	塑料是最常見的有機(jī)合成材料
	C．	CO（NH2）2是一種常用的復(fù)合肥料
	D．	鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料

10．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確的是（　�。�

	A．	在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
	B．	某物質(zhì)在氧氣中燃燒后有水霧出現(xiàn)，該物質(zhì)中一定含有氫元素
	C．	燃著的木條伸入某氣體中熄滅，該氣體一定是二氧化碳
	D．	在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)

9．紀(jì)錄片《舌尖上的中國》主要介紹我國各地的傳統(tǒng)美食，由于節(jié)目制作精良，受到了許多人的追捧．下列有關(guān)飲食的說法不正確的是（　�。�

	A．	為了身體健康，必須均衡膳食
	B．	為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶等海產(chǎn)品
	C．	為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑
	D．	為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

8．做化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)特別注意安全．以下幾種實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）

	A．	取用粉末狀藥品		B．	點(diǎn)燃酒精燈
	C．	向試管中傾倒液體		D．	稱取氫氧化鈉固體

7．化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水
	B．	夜幕降臨，霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光
	C．	青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品
	D．	用乙醇汽油做燃料驅(qū)動(dòng)汽車

6．去年冬天我市連續(xù)多日出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來了嚴(yán)重的影響．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	計(jì)入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)包括PM2.5微顆粒物
	B．	禁止所有汽車出行，改乘電動(dòng)車或騎自行車等
	C．	減少化石燃料的使用，盡可能多地開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?/td>
	D．	加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

5．如圖1是某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的探究工業(yè)煉鐵原理實(shí)驗(yàn)，其中A裝置的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．回答下列問題：

（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（2）整套裝置還有一個(gè)明顯的不足之處是：缺少尾氣處理裝置．
（3）B中得到的黑色產(chǎn)物W，該活動(dòng)小組同學(xué)根據(jù)圖2對(duì)產(chǎn)物W的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】黑色粉末W可能是什么呢？
【查閱資料】
①鐵的氧化物有氧化鐵，氧化亞鐵和四氧化三鐵等，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色．
②鐵的氧化物中四氧化三鐵有磁性，能被磁鐵吸引．
③鐵的氧化物都難溶于水，卻都能與稀鹽酸反應(yīng)而被溶解．
④鐵的氧化物通常情況下不與CuSO₄溶液反應(yīng)．
【進(jìn)行猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為黑色粉末W全部是鐵粉．請(qǐng)寫出生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．該反應(yīng)利用了CO的還原性．
②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是黑色粉末W與足量的硫酸銅溶液反應(yīng)后仍有黑色固體存在．
③丙同學(xué)認(rèn)為黑色粉末W中不含F(xiàn)e₂O₃，理由是氧化鐵是紅棕色的固體．丙同學(xué)提出如下猜想，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫他補(bǔ)充完整．
猜想1：黑色粉末W由鐵粉和四氧化三鐵（Fe₂O₃）組成；
猜想2：黑色粉末W由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想3：黑色粉末W由鐵粉、四氧化三鐵（Fe₃O₄）、氧化亞鐵（FeO）組成．

【實(shí)驗(yàn)探究】

方案	實(shí)驗(yàn)操作	可能的現(xiàn)象	結(jié)論
①	取適量黑色粉末W用磁鐵吸引	黑色粉末全部被吸引	猜想1正確
②	取適量黑色粉末W用磁鐵吸引	黑色粉末部分被吸引	猜想2正確
③	取適量黑色粉末R用加入足量稀鹽酸	黑色粉末全部溶解	猜想3正確
④	取適量黑色粉末R用磁鐵吸引	黑色固體部分被吸引	猜想3正確

【得出結(jié)論】在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．
【反思提高】
丁同學(xué)認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論不正確，其理由是若有四氧化三鐵（Fe₃O₄）存在，現(xiàn)象相同（或者不能證明有沒有四氧化三鐵（Fe₃O₄），合理即可）．
查閱資料知道：
Fe₃O₄溶于稀鹽酸生成FeCl₃、FeCl₂和水，其反應(yīng)方程式可表示為Fe₃O₄+8HCl=2FeCl₃+FeCl₂+4H₂O
Fe₃O₄也能溶于稀硝酸（HNO₃），反應(yīng)生成Fe（NO₃）₃、NO和水，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe₃O₄+28HNO₃=9Fe（NO₃）₃+NO+14H₂O．

4．在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳能作催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是D（填序號(hào)）．
A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小　　　　B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C．能增大生成物的質(zhì)量　　　　　　　　D．能改變化學(xué)反應(yīng)速率
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能做過氧化氫（H₂O₂）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，丙填寫下列空白．
【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，除了二氧化錳，是否有其他物質(zhì)也能作催化劑？
【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑．
【實(shí)驗(yàn)探究】

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中	有少量氣泡 木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．
實(shí)驗(yàn)二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中	有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃	在過氧化氫的分解反應(yīng)中氧化銅改變分解速率

【得出結(jié)論】氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑．

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述實(shí)驗(yàn)，不能證明氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)三：
【實(shí)驗(yàn)三目的】探究氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①準(zhǔn)確稱量氧化銅（少量）的質(zhì)量；
②完成實(shí)驗(yàn)二；
③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量；，在過濾實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃棒一起有燒杯、玻璃棒、漏斗
④對(duì)比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量．
【交流討論】如果在反應(yīng)前后氧化銅質(zhì)量不變，則說明氧化銅可以作過氧化氫分解的催化劑．
【提出新的問題】但還有同學(xué)認(rèn)為，要證明氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不準(zhǔn)確夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)四：
【實(shí)驗(yàn)四目的】探究氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變．
【拓展探究】同學(xué)們對(duì)二氧化錳和氧化銅對(duì)過氧化氫溶液分解的催化作用能力做了更深入的探究，設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，其中觀察效果最差的是C（選填序號(hào)）

第一組	第二組	第三組	第四組

A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化
B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃
D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間．