相關(guān)習(xí)題
 0  147925  147933  147939  147943  147949  147951  147955  147961  147963  147969  147975  147979  147981  147985  147991  147993  147999  148003  148005  148009  148011  148015  148017  148019  148020  148021  148023  148024  148025  148027  148029  148033  148035  148039  148041  148045  148051  148053  148059  148063  148065  148069  148075  148081  148083  148089  148093  148095  148101  148105  148111  148119  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,正確的是( 。
A.除去NaCl中少量的Na2CO3雜質(zhì),先加入足量稀硝酸,再蒸發(fā)結(jié)晶
B.檢驗(yàn)可燃性氣體中是否含有氫元素,在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯,觀察有無(wú)水霧
C.實(shí)驗(yàn)測(cè)定某礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先加入硫酸,再比較反應(yīng)前后的質(zhì)量變化
D.實(shí)驗(yàn)室制備干燥、純凈的氫氣,用鋅與濃鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的氣體經(jīng)濃硫酸干燥后收集

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若“”表示氧原子,“●”表示氫原子,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
D.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒(méi)有改變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.用玻璃尖嘴導(dǎo)管點(diǎn)燃CO,火焰呈藍(lán)色,生成二氧化碳
B.光亮的鐵絲插入到硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)
C.二氧化碳通入氯化鈣溶液中,溶液會(huì)變渾濁
D.干燥的紅色石蕊試紙與氨氣接觸會(huì)變成藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.玉石摔碎B.風(fēng)吹草動(dòng)C.食物腐敗D.滴水成冰

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.安多夫是一種嫩肉粉,成分是碳酸氫鈉和氯化鈉.小明發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的豬肉放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,他對(duì)此頗感興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.

【查閱資料】
(1)碳酸氫鈉是白色細(xì)小晶體,加熱到50℃以上開(kāi)始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,440℃時(shí)完全分解.
(2)白色無(wú)水硫酸銅遇到水會(huì)變成藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)探究一】對(duì)燒煮時(shí)產(chǎn)生大量氣體的探究
(1)小明對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè):氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2
他設(shè)法收集了除去醋酸氣體的氣體樣品,用如圖1裝置驗(yàn)證水蒸氣和CO2存在.裝置導(dǎo)氣管口正確的連接順序是為:
氣體樣品→d→c→b→a.
(2)小明對(duì)二氧化碳的來(lái)源作了兩種猜測(cè):
猜測(cè)①:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與食醋中的醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的.
猜測(cè)②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
針對(duì)以上猜測(cè),小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1取樣與試管中,加入食醋
并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中
有氣泡產(chǎn)生
石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)2取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:猜想①、②都正確
【實(shí)驗(yàn)探究二】測(cè)定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量
上述實(shí)驗(yàn)2中,小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色固體粉末,通過(guò)查閱資料
發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉.小明想用測(cè)定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來(lái)推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量,于是稱取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9g,設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)方案:
(1)“操作1”中玻璃棒的作用是引流.
(2)實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
(3)確定沉淀A已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀(或碳酸鈉)溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生.
(4)該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84%.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

9.框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),胃液中含有少量的E,可幫助消化,B的固體在空氣中易潮解,F(xiàn)是常見(jiàn)的一種紅棕色固體.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式HCl.
(2)物質(zhì)D由分子構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)寫(xiě)出B→A的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)寫(xiě)出F→C的化學(xué)方程式6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某學(xué)習(xí)小組對(duì)硫酸進(jìn)行如下研究:
(1)若對(duì)稀硫酸進(jìn)行如下操作,溶液的pH升高的有ABC(填字母).
A.加少量水                     B.加少量鐵粉
C.加少量氫氧化鉀                D.加少量濃硫酸
時(shí)間/h11.54812244860
吸水
質(zhì)量/g
硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
(2)向兩個(gè)燒杯中分別注入兩種硫酸,甲(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/cm3)和乙(硫酸甲與水的按體積比1:1混和)各10mL,稱量并記錄不同時(shí)間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見(jiàn)表:
①若量取硫酸甲時(shí)俯視讀數(shù),在其他操作正確的情況下,所配硫酸乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:有關(guān)硫酸吸水性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是B(填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性較硫酸乙強(qiáng)
(3)小軍同學(xué)利用稀釋后的稀硫酸和硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質(zhì)的溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究.
①將上述四種溶液兩兩混合,判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實(shí)驗(yàn)后,將所得物質(zhì)混合并過(guò)濾,得到一種無(wú)色溶液.經(jīng)測(cè)定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是H+、Na+、K+和NO3-,可能含有的離子是SO42-

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.2016年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)生理鹽水中的溶劑是水(H2O).
(2)利用如圖甲所示裝置凈化河水,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C.
A.活性炭層可除去異味和色素     B.此凈化水的過(guò)程主要發(fā)生的是物理變化
C.此裝置可以將硬水軟化      D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
(3)電解一定量的水(如圖乙),當(dāng)負(fù)極端產(chǎn)生10mL氣體時(shí),理論上在正極端產(chǎn)生氣體的體積為5 mL.電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.生石灰   B.酒精   C.鈦合金  D.石墨
(1)D可用于制鉛筆芯           
(2)C可用于制造人造骨
(3)A可用作食品干燥劑         
(4)B是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說(shuō)法中正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.44.03.22.8
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.27.21.2X
A.乙可能是化合物
B.丁一定為該反應(yīng)的催化劑
C.若消耗6g甲,則生成16g乙
D.甲和丙的質(zhì)量之和一定等于乙的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案