科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉--小蘇打 | B. | 汞--水銀 | ||
C. | 氫氧化鈣--熟石灰、消石灰 | D. | 碳酸鈉--燒堿、火堿 |
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A. | 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度 | |
B. | 制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2--可能是收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán) | |
C. | 給試管里的液體加熱時(shí),試管炸裂--可能是試管內(nèi)的液體超過其容積的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 過濾時(shí),經(jīng)過兩次實(shí)驗(yàn),所得濾液仍然渾濁--可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 |
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A. | 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) | |
B. | 將活性炭放入硬水中可使其軟化 | |
C. | 工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 | |
D. | 大量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染 |
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A. | 使用綠色公共交通出行 | B. | 隨意大量燃放鞭炮 | ||
C. | 開發(fā)和利用各種清潔能源 | D. | 將工業(yè)廢氣處理后再排放 |
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物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A. | 參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2 | B. | 丁一定是化合物 | ||
C. | X=2.0,乙可能是催化劑 | D. | 此反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng) |
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A. | 可探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件 | |
B. | 可以說明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的,還能說明氨氣具有堿性 | |
C. | 鐵絲也會生銹,生銹后U型管中液面左高右低 | |
D. | 既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),又可以說明一氧化碳具有可燃性 |
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A. | 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 | |
B. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 | |
C. | 微量元素是人體必需的營養(yǎng)素,多吃無害 | |
D. | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染” |
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A. | 測定溶液的PH時(shí),將試紙直接放入待測液中 | |
B. | 用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈 | |
C. | 配制稀硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诼尤胨,并不斷攪?/td> | |
D. | 用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽中移出 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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