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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30℃時(shí),將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g
D.10℃時(shí),將兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.勤勞的永興人自古以來(lái)就學(xué)會(huì)了“銀針驗(yàn)毒”的方法,其原理是:4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化學(xué)式為( 。
A.AgSB.Ag2OC.Ag2SD.Ag2O2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)物質(zhì)的歸類不正確的是(  )
選項(xiàng)
A混合物合金、溶液、石油
BHCl、H2SO4、H2O
C燒堿、熟石灰、氨水
D有機(jī)合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.中國(guó)銀都,醉美永興,下列特產(chǎn)加工過(guò)程中涉及到化學(xué)變化的是(  )
A.馬田豆腐切成絲B.冰糖橙打蠟C.葡萄釀酒D.黃口堰小魚(yú)曬干

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某興趣小組利用家中的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究影響物質(zhì)溶解性(一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中的能力)的因素,實(shí)驗(yàn)步驟如下.
Ⅰ.稱取一定質(zhì)量的食鹽,研磨成粉末,并按照每份3.6g將產(chǎn)品分成若干份備用.
Ⅱ.按照表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(實(shí)驗(yàn)所需儀器略去)
  第一組 第二組第三組 第四組 第五組 
 實(shí)驗(yàn)溫度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
 溶質(zhì)種類 食鹽 食鹽 食鹽 硝酸鉀 食鹽
 溶質(zhì)狀態(tài) 粉末 粉末 塊狀 粉末 粉末
 溶質(zhì)質(zhì)量 3.6g 3.6g 3.6g 3.6g 3.6g
 溶劑種類 水 植物油 b 水 水
 溶劑質(zhì)量 10g a 10g 10g 10g
 溶解情況 固體全溶 固體不溶 固體全溶 固體部分溶 固體全溶
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表格中a為10g,b為水.
(2)根基上述的設(shè)計(jì),你認(rèn)為他們準(zhǔn)備研究的影響因素有4種,根據(jù)常識(shí)可知其中不會(huì)影響物質(zhì)溶解性的因素是溶質(zhì)的狀態(tài).
(3)多組實(shí)驗(yàn)中使用研磨好的粉末狀的實(shí)驗(yàn)或硝酸鉀而不使用塊狀物的優(yōu)點(diǎn)是粉末狀比塊狀的溶解速度快,節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間.
(4)有人認(rèn)為將第一組與第五組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比,不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:只有溫度不同,其余要素一致,而結(jié)果也一致,所以無(wú)法下結(jié)論.
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知,20℃時(shí)食鹽的溶解性>(填“>”“<”或“=”)硝酸鉀的溶解性.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.了解溶液的酸堿度對(duì)生產(chǎn)、生活以及人類的生命活動(dòng)有著重要的意義,下列有關(guān)溶液pH的說(shuō)法正確的是( 。
A.胃液呈較強(qiáng)的酸性,空腹大量飲水會(huì)使胃液的pH短時(shí)間內(nèi)下降
B.血液呈弱堿性,大量運(yùn)動(dòng)后血液中的CO2不能及時(shí)推出,血液的pH會(huì)上升
C.用蘸過(guò)水的玻璃棒蘸取溶液測(cè)定其pH,結(jié)果一定會(huì)偏大或偏小
D.頭發(fā)應(yīng)該在弱酸性環(huán)境中養(yǎng)護(hù),普通洗發(fā)水的pH的范圍是7.5~10.0,護(hù)發(fā)素的pH的范圍是2.8~3.5,所以洗發(fā)時(shí)應(yīng)該先用洗發(fā)水,后用護(hù)發(fā)素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.向一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且無(wú)其他物質(zhì)生成.一段時(shí)間后,測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如表中所示,下列說(shuō)法不正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g271236
反應(yīng)后質(zhì)量/gX19212
A.丙可能是此反應(yīng)的催化劑
B.甲、丁兩物質(zhì)所含元素的種類一定相同
C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為1:3
D.丁一定是化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的溶液,如圖所示:
【提出問(wèn)題】這瓶溶液的成分是什么?
老師說(shuō):
①這瓶溶液可能是NaCl溶液、NaNO3溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液中的一種;
②這瓶溶液中只含一種溶質(zhì).
【討論】同學(xué)們一致認(rèn)為不可能是KCl溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上可供使用的藥品只有:稀HCl、稀HNO3、AgNO3溶液.請(qǐng)你根據(jù)以上藥品完成下列實(shí)驗(yàn).
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)
方程式
步驟一:
取樣于試管中,然后往試管中滴加稀硝酸
無(wú)氣泡產(chǎn)生該溶液不是Na2CO3溶液
步驟二:
向步驟一的試管中,繼續(xù)滴加AgNO3溶液
產(chǎn)生白色沉淀該溶液一定是NaCl溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
【反思】為了防止標(biāo)簽受損,你建議以后實(shí)驗(yàn)中,我們應(yīng)該注意什么??jī)A倒液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心(答一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活,請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊,媽媽帶了紅燒肉、拌黃瓜、面包、牛奶、礦泉水,面包中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類;野炊結(jié)束后,爸爸用水將火澆滅,水能滅火的原因是使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下.
(2)用洗滌劑清洗沾有油污的盤子,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />(3)現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,保護(hù)金屬資源就要防止金屬腐蝕,鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水同時(shí)接觸的結(jié)果.
(4)蚊蟲(chóng)的分泌物中含有一種酸性物質(zhì),人被叮咬后患處腫成大包而痛癢,可涂肥皂水(填一種生活用品)減輕痛癢.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.

(1)完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇D裝置,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入;若用G來(lái)收集一瓶O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入.
(4)已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案