15．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明的國(guó)際通用語(yǔ)言，下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�

	A．	兩個(gè)氫原子-H2		B．	氧化鐵-FeO
	C．	兩個(gè)銨根離子-2NH4+		D．	正二價(jià)的銅元素-Cu2+

14．下列物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類(lèi)的是（　�。�

	A．	生理鹽水 干冰 臭氧		B．	石灰石 熟石灰 金剛石
	C．	冰水共存物 鐵銹 氮?dú)?/td>		D．	空氣 五氧化二磷 生鐵

13．下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)用途不合理的是（　　）

	A．	熟石灰-改良酸性土壤		B．	石墨-制電極
	C．	稀硫酸-金屬除銹		D．	氧氣-做燃料

12．下列做法不正確的是（　�。�

	A．	綠色出行，提倡低碳生活
	B．	雞飼料中添加抗生素使雞塊快速生長(zhǎng)
	C．	燃?xì)庑孤�，關(guān)閉閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)
	D．	合理使用化肥，提高糧食產(chǎn)量

11．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

A．

稱(chēng)量NaCl固體

B．

稀釋濃硫酸

C．

蒸發(fā)食鹽水

D．

滴加液體

10．化學(xué)使生活變得更美好，下列做法不可行的是（　�。�

	A．	為了衛(wèi)生常用一次性筷子		B．	用食醋清除保溫瓶中的水垢
	C．	服用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥		D．	利用洗滌精清洗餐具上的油污

9．物質(zhì)世界充滿著變化．下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

食品解凍

B．

拉面條

C．

鮮奶變酸

D．

蘋(píng)果削皮

8．航天科技飛速發(fā)展，密閉的飛船艙中是如何獲得氧氣并凈化艙里的空氣呢？為探究其反應(yīng)原理，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)下．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【查閱資料】常溫下，過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）固體與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣，過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄慷�氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)成氧氣，并收集干燥純凈的氧氣
【實(shí)驗(yàn)步驟】該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，作出了如下�?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a；試管，b．錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，現(xiàn)要得到純凈干燥的CO₂與Na₂O₂反應(yīng)，選擇裝置的組合順序是B→D→E→F （填裝置編號(hào)），你選擇該裝置的目的是：除去CO₂氣體中混有的HCl氣體．
（3）若要收集到純凈干燥的氧氣，還需將上述所得氧氣先通裝置C、E，最后用裝置G來(lái)收集，其中裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．裝置E 的作用是：除掉氧氣中混有的水蒸氣，證明氣G中氧氣你收滿的方法是：用一根帶火星的木條放在c端，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已經(jīng)收滿．
【反思與評(píng)價(jià)】
（4）反應(yīng)后裝置F中的過(guò)氧化鈉固體是否完全反應(yīng)？
取少量該固體與試管中，加入水后觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明過(guò)氧化鈉沒(méi)有完全反應(yīng)．
（5）某同學(xué)還想到實(shí)驗(yàn)室用裝置A也能制得氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，但小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為，飛船艙內(nèi)不能用此法提供氧氣請(qǐng)說(shuō)明理由：無(wú)法消耗人體呼吸時(shí)所產(chǎn)生的二氧化碳（合理即可）．

7．A-J及X、Y均為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）．已知難溶性堿（如氫氧化銅等）受熱生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水，其中，A為常見(jiàn)的建筑材料．C、I為無(wú)色無(wú)味的氣體，G為紅褐色沉淀，H為紅棕色固體，F(xiàn)為不溶于稀硝酸的白色沉淀．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）D的化學(xué)式是：Ca（OH）₂．
（2）Y容液中溶質(zhì)的化學(xué)式為FeCl₃．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式
①：G→H；2Fe（OH）₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe₂O₃+3H₂O；
②H+I→J+C：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

6．如圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題．
（1）碳酸鈣屬于無(wú)機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）．
（2）每天服用的鈣片中，所含鈣元素的質(zhì)量0.8g．
（3）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的了解和已有的知識(shí)，
判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是C（填編號(hào)）．
A．氧化鈣       B．氫氧化鈣        C．葡萄糖酸鈣．