5．亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品．

用品	脫氧劑	潔廁靈	爐灶清潔劑
有效成分	還原鐵粉	鹽酸	氫氧化鈉

（1）他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸．
（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是NaOH有強(qiáng)腐蝕性．
（4）做完家務(wù)，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料．下列Vc泡騰片的主要成分中，屬于有機(jī)物的是AB（填字母序號(hào)）．
A．維生素C（C₆H₈O₆）　　　　　B．檸檬酸（C₆H₈O₇）　　　　　C．碳酸氫鈉（NaHCO₃）

4．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	①變紅，③不變紅		B．	④變紅，③不變紅
	C．	①、④變紅，②、③不變紅		D．	④比①先變紅，②、③不變紅

3．某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答問題
（1）圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a集氣瓶
（2）寫出用A裝置制取氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；用D裝置收集氧氣時(shí)如何驗(yàn)滿把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為BC或BD （填字母），該氣體發(fā)生裝置不能控制反應(yīng)速率，你改進(jìn)的方法是將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗．
（4）水和電石（CaC₂固體）混合后可放出乙炔（化學(xué)式：
C₂H₂）氣體，同時(shí)還生成一種堿．乙炔微溶于水，密度與空氣接近，若用F裝置收集乙炔，則F中還應(yīng)該裝入水，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端導(dǎo)入，生成乙炔的化學(xué)方程式是CaC₂+2H₂O=C₂H₂↑+Ca（OH）₂．

2．2016年9月4杭州要舉辦G20峰會(huì)，在此之前杭州許多地方能在整治，由于大量工程開工，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)霧霾，它們嚴(yán)重影響人們的生活與健康．
（1）霧霾現(xiàn)象的產(chǎn)生與工廠廢氣和汽車尾氣的排放有直接關(guān)系．某地區(qū)的霧霾可能含有如下可溶性離子：Na⁺、Mg²⁺、NH₄⁺、SO₄^2-、NO₃^-、Cl^-．某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)過必要的預(yù)處理后得到試樣溶液，若要檢驗(yàn)試樣溶液是否含有Cl^-，其操作步驟是取少量試樣溶液于試管中，滴加足量的硝酸鋇溶液和稀硝酸，靜置，在上層清液中滴加適量硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀
（2）利用復(fù)合再生粉末活性炭可對(duì)污水進(jìn)行深度處理．在此方法中，活性炭所起的作用是吸附和過濾．

1．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A、試管B長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若要組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選用如圖中的ABCDF或ACEF（填標(biāo)號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．用該裝置還可以制取的氣體是氧氣，應(yīng)選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈，用如圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”．在老師指導(dǎo)下，曉麗同學(xué)進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)：取兩只大試管，分別倒入適量3%、15%雙氧水，再加入等質(zhì)量的二氧化錳，用排水法各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)雙氧水濃度大的先收集滿．曉麗不用排空氣法而用排水法收集氣體的原因是易于直觀比較產(chǎn)生氧氣的快慢．

20．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　　）

	A．	向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
	B．	向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
	C．	向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
	D．	等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)

19．下列說法全部正確的是（　　）
①天然種植的蔬菜，不含任何元素，真正的“綠色”食品
②分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
③某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，該變化可能屬于物理變化
④喝了汽水會(huì)打嗝，說明溫度升高氣體的溶解度減小
⑤鋅、硒等是人體必須的微量元素，應(yīng)大量服用含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
⑥堿的水溶液通常顯堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
⑦因?yàn)镸nO₂能加快H₂O₂的分解，所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率．

A．

只有①②③

B．

都正確

C．

只有③和④正確

D．

②③④正確

18．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①：錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，你選擇的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置BC（填字母）制取并收集CO₂氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（4）通常情況下，SO₂是一種無色、有刺激性氣味的氣體，能溶于水且水溶液顯酸性，密度比空氣大．實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)來制取SO₂．實(shí)驗(yàn)室制取SO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），若選擇F裝置收集SO₂，氣體應(yīng)該從口a（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO₂氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的化學(xué)方程式2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．

17．取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別投入相同濃度的鹽酸中，只有乙有氣泡產(chǎn)生；再取一小塊甲投入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出．則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（　�。�

A．

乙＞甲＞丙

B．

甲＞丙＞乙

C．

丙＞乙＞甲

D．

乙＞丙＞甲

16．鋼鐵是使用最多的金屬材料．某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．

加熱草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{加熱}$CO↑+CO₂↑+H₂O請(qǐng)回答下列問題：
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
（2）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收
（3）D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳?xì)怏w
（4）E裝置玻璃管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅色粉末變成黑色，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（5）F裝置的作用是：證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳，燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳，防止其污染空氣
（6）若將冶煉出來的11.5g生鐵與116.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為127.3g，求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．