2．疊氮化鈉（被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，工業(yè)上用到的NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，林軒同學(xué)想通過實驗，測定樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計如圖裝置（已知H₂SO₄溶液與NaN₃反應(yīng)不生成氣體）．請回答下列問題．

設(shè)計的實驗步驟為：
①精確稱量樣品質(zhì)量，檢查裝置氣密性；
②打開閥門b，從導(dǎo)管a鼓入空氣一段時間后，稱量裝置B的質(zhì)量；
③關(guān)閉閥門b，打開分液漏斗活塞；
④當(dāng)裝置A中不再產(chǎn)生氣泡后，打開閥門b，從導(dǎo)管a鼓入空氣一段時間；
⑤再次稱量裝置B的質(zhì)量．
（1）D裝置中裝有堿石灰，其作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止二氧化碳被B裝置吸收；
（2）林軒第二次通過導(dǎo)管a往裝置中鼓入空氣的目的是將A中生成的二氧化碳趕往B中．

1．眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖
（1）所標(biāo)元件中，由金屬單質(zhì)制成的是銅螺絲．
（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺；氧化銅在該反應(yīng)中起催化作用．

20．實驗室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫氣體．我們知道二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水反應(yīng)是否也能生成酸呢？某實驗小組對此進(jìn)行探究．
【作出猜想】
【查閱資料】
①二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng)；
②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅；
③二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．
【設(shè)計實驗】
一、驗證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；
二、驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；
三、驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅．
實驗裝置和藥品如圖：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：a錐形瓶，b分液漏斗．
（2）實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明SO₂不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色．
（3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅．此現(xiàn)象說明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色，SO₂溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色．
（4）裝置E的作用是吸收多余SO₂氣體，避免污染空氣．
【實驗結(jié)論】根據(jù)以上實驗操作和現(xiàn)象，原猜想成立（填“成立”或“不成立”）．
【反思與拓展】是不是所有的非金屬氧化物都能與H₂O反應(yīng)，生成相應(yīng)的酸？不是（填“是”或“不是”）．

19．A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知A、B組成相同，E是天然氣的主要成分．
（1）A的化學(xué)式為H₂O₂．
（2）D的一種用途作燃料．
（3）反應(yīng)②的基本類型為分解反應(yīng)．
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+2H₂O．

18．甲與C所含元素種類相同，甲溶液分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空：

（1）A在反應(yīng)①中起催化作用，甲溶液分解的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂；
（3）藍(lán)色沉淀屬于堿（填“酸”、“堿”或“鹽”）．

17．下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答：

（1）A實驗中的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生一種黑色固體，放出大量熱；，A實驗可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶炸裂．
（2）B實驗中，一段時間后觀察到的現(xiàn)象是燒杯2中的溶液變?yōu)榧t色．
（3）C實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；C實驗在設(shè)計上存在的一個明顯失誤是沒有尾氣處理裝置．

16．為了探究“水的凈化”過程，石家莊41中化學(xué)實驗小組從民心河某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）將水樣經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．檢驗自來水是硬水還是軟水，可選擇的物質(zhì)是肥皂水；生活中經(jīng)常采用煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（2）通入氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應(yīng)為：Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸）．請判斷次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為+1．
（3）鐵制品在空氣中銹蝕的實質(zhì)就是鐵與空氣中的AC（填序號）等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
    A．氧氣               B．二氧化碳                 C．水蒸氣                  D．氮氣．

15．下列說法不正確的是（　　）

	A．	核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的		B．	VCD光碟不是磁性材料
	C．	紫外線是電磁波		D．	移動電話都是靠電磁波傳遞信息的

14．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�

	A．	分子和原子之間都有間隔		B．	相同原子構(gòu)成的分子一定相同
	C．	分子是運動的，原子不動		D．	化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

13．以下對生活中的一些事實解釋不合理的是（　�。�

	A．	用凹透鏡制作近視鏡
	B．	碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失
	C．	油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣
	D．	熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒